《分数乘加、乘减运算和简便运算》基础练习.doc
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《分数乘加、乘减运算和简便运算》基础练习.doc
《小数乘整数》基础练习一、计算下面各题×+×(×-)×二、用简便方法计算下面各题18×(+-)××××24×25101×-三、爸爸和小明都感冒了,妈妈要给他们买6天的药,药品说明书上写着:成人一次袋,儿童一次袋,一日三次。妈妈要买多少袋药?
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分数乘加、乘减运算和简便运算》教案教学设计.pdf
教学素材人教版小学数学六年级上册(分数乘加、乘减运算和简便运算)教案教学设计设计说明分数混合运算的运算顺序及分数乘法的运算定律是在学生已经掌握了分数乘法的计算、整数乘法的运算定律及整数乘法的运算定律推广到小数乘法的根底上进行教学的,教学中坚持“以人为本〞,充分利用知识间的联系,为学生提供自主学习的时机,让学生在自主探究、合作交流中得到开展。本节课教学分三个层次进行:1.猜想验证,完成知识的迁移。在复习整数混合运算的运算顺序的根底上,引导学生进行猜想:整数混合运算的运算顺序能否推广到分数混合运算?让学生通过
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分数乘加、乘减混合运算复习:提问:分数加法、减法、乘法混合在一起的时候,运算顺序跟整数的运算顺序相同。例:计算讨论:整数乘法运算定律推广到分数乘法先说出每道题的意义,再完成口算。它们相等吗?=小结:121填空。1、一天一个小进步,十天一个大进步。
第4课时分数乘加、乘减运算和简便运算.ppt
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