复式折线统计图 (8).ppt
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复式折线统计图 (8).ppt
东风小学:刘晶课前口算.先自学课本五分钟,再分小组讨论5分钟。课本学习要求:1、如何绘制折线统计图?2、横轴和纵轴分别表示什么?3、先描点还是先画线?4、你能从折线统计图中得出什么?5、折线统计图的特点是什么?课本学习要求:1、完成统计图并回答图下问题2、比较你完成的统计图和的有什么不同?这样的统计图有什么特点?1、如何绘制折线统计图?2、横轴和纵轴分别表示什么?3、先描点还是先画线?4、你能从折线统计图中得出什么?5、折线统计图的特点是什么?将复式折线统计图补充完整1、完成统计图并回答图下问题2、比较你
复式折线统计图8.doc
《复式条形统计图》教学目标1、认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的结构特点,根据收集的数据完成相应的复式条形统计图,能简单分析、比较复式条形统计图的数据,知道数据反映的信息。2、感受统计活动过程,积累统计活动的经验,了解复式条形统计图表示数据的作用,发展处理简单数据的技能,增强统计意识,发展数据分析观念。教学重点认识和运用复式条形统计图。教学难点数据的调查与分析。课前准备课前大任务研究单1张,作业纸1张,水彩笔教学过程一、导入1.出示复式统计表,引导回顾2.出示课前“大任务研究单”,唤起研究欲望,导入
复式折线统计图8 (2).doc
《复式条形统计图》教学目标1、认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的结构特点,根据收集的数据完成相应的复式条形统计图,能简单分析、比较复式条形统计图的数据,知道数据反映的信息。2、感受统计活动过程,积累统计活动的经验,了解复式条形统计图表示数据的作用,发展处理简单数据的技能,增强统计意识,发展数据分析观念。教学重点认识和运用复式条形统计图。教学难点数据的调查与分析。课前准备课前大任务研究单1张,作业纸1张,水彩笔教学过程一、导入1.出示复式统计表,引导回顾2.出示课前“大任务研究单”,唤起研究欲望,导入
复式折线统计图.doc
复式折线统计图【教学内容】北师大版六年级上册第60~61页。【教学目标】1.通过对两个城市月平均降水量的研究,认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。2、从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。3、初步学会制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。【教学重点】如何区分折线的不同和标清图例,正确确定竖线间隔。【教学难点】如何根据所提供数据的实际情况(有时并非每月、每年都有数据)来确定水平射线上每天竖线之间的间隔。教学设计教学过程说明一.问题情景,导入
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复式折线统计图【教学内容】北师大版六年级上册第60~61页。【教学目标】1.通过对两个城市月平均降水量的研究,认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。2、从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。3、初步学会制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。【教学重点】如何区分折线的不同和标清图例,正确确定竖线间隔。【教学难点】如何根据所提供数据的实际情况(有时并非每月、每年都有数据)来确定水平射线上每天竖线之间的间隔。教学设计教学过程说明一.问题情景,导入