现代教育技术知识点总结.doc

模块一：认识教育技术
教育技术的定义和内涵：
定义：1994年AECT概念：教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
内涵：1、教育技术是一门理论和实践并重的学科2、研究对象是学习过程和学习资源3、研究内容是设计、开发、运用、管理、评价
教育技术的研究对象：学习过程和学习资源
教育技术的发展简史：
国内：
国外：
教育技术的发展趋势：
教育信息化的概念和特征：
概念：指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程。
特征：第一，教育信息处理数字化。第二，教育信息载体多媒体化。第三，信息传输网络化。
第四，教学过程智能化。
现代教育技术在教育改革中的作用：现代教育技术是教育改革的突破口。现代教育技术可以促进教育教学模式的改革。现代教育技术应用有助于学生学习能力的培养。
教育技术的基本内容和要求：
学习内容：现代教学设计理论和方法、以信息技术为核心的媒体使用技术、教学软件的开发制作技术
要求：
教育技术的理论基础名称：
三种学习理论的基本观点和代表人物：
行为主义学习理论：桑代克的联接主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、
认知主义学习理论：布鲁纳的认知结构学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论、加涅的信息加工学习理论
建构主义学习理论：——皮亚杰
现代教育理论主要代表：1.程序教学理论、2.发现教学法、3.掌握学习模式、4.讲解式教学、5.范例教学模式
传播的模式：1.香农—韦弗模式、2.拉斯韦尔的”5W”模式、3.贝罗模式
系统科学的基本原理：1.整体性原理、2.反馈原理、3.有序原理
教育技术是对学习资源_和_学习过程__进行设计、开发、利用、管理和评价的___理论__和__实践__。
【学习资源】和【学习过程】是教育技术的研究对象。
现代教育技术在教育改革中的首要作用体现在，它是教育改革的【突破口】
教育技术是一个涉及到学习活动的每一个环节，以【系统方法】为核心的、以改进和优化学习为最终目的的综合性学科。
“教育技术”中“技术”一词的含义主要是指：物化技术与应用方法
一般来说，现代教育技术指的是以（信息技术）为核心技术的、在现代教育思想和方法以及学习心理成果的指导下展开的教育技术研究与实践活动。
我国教育技术发展历程的第一阶段名称是：电化教育
现代教育技术在教育改革中的作用主要有：教育改革的突破口、促进教育教学模式的改革、有助于学生学习能力的培养
师范生应该学习教育技术的哪些基本内容：现代教学设计理论和方法、以信息技术为核心的媒体使用技术、教学软件的开发制作技术
下列选项中，哪些名称在教育技术的发展过程中出现：视听教育、教育传播、程序教学、教育系统设计
对教育技术产生较大影响的学习理论有___行为主义___、___认知主义__和__建构主义__三个流派。
学习理论包括三个流派,他们是以桑代克为代表的__行为主义__学习理论、以布鲁纳为代表的认知主义学习理论和20世纪90年代兴起的___建构主义__学习理论.
系统科学的基本原理主要有：___整体性原理__、__反馈原理__和___有序原理__。
布卢姆认为学生学习效果的差异受五个变量制约，即学习某课题的基础能力、教学的质量、_____理解能力____、___学习持续力___、学习时间。
下列选项中，是建构主义学习理论的观点是：学习是一种建构的过程、学习是一种活动的过程、学习必须处于真实的情景中
模块二：信息化教学资源
信息化教学资源的概念：主要指蕴含了大量的教育信息，能创造出一定的教育价值、以数字信号的形式在互联网上进行传输的信息资源
信息化教学资源的三大类型（每种类型包括的具体媒体以及相关概念）
素材类教学资源：图形图像、音频、视频、动画、文本。
集成型教学资源：课件，网络课件、教育专题网站、试题库，试卷、案例，文献资料
网络课程：指通过网络表现的、某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境
文本素材的格式：如纯文本格式（.txt）Word文件格式（.doc）RichTextFormat文件格式（.rtf）电子书(.PDF）电子期刊（.CAJ)等。WPS文件格式（.wps）
图形图像格式：BMP格式、JPEG格式、GIF格式、PNG格式、WMF格式、PSD格式、DIF格式等。
BMP格式是Windows操作系统下标准的图形和图像基本的位图格式，支持黑白图像、16色、256色的伪彩图像及RGB真彩图像。用BMP格式保存的图像质量不变，文件也比较大。
JPEG文件格式是一种较常用的有损压缩方案，常用来存储批量图片（压缩比达20倍）。
它支持各种格式的彩色图像，画面质量与BMP没有太大差别，但文件大小却远小于同尺寸的BMP文件。
GIF图像文件是经过压缩的，