教学名称：好吃的萝卜.doc

教学名称：好吃的萝卜
教学目标：
1.理解8的组合与分解
2.掌握8的分解方法。
3.体会数学带来的乐趣。
教学重点：掌握8的分解。
教学准备：
1.笔和纸、萝卜图片。
2.呼啦圈4个
教学过程：
1.老师出示动物布偶和7个“萝卜”，讲述故事《好吃的萝卜》：
·小兔阿宝种的萝卜很好吃，朋友们都特别喜欢吃。今天，它邀请了一些朋友来家里玩，它拔了很多萝卜来招待朋友们。阿宝说（老师模仿布偶声音说话）：“我今天拔了很多萝卜，每篮子都有8个萝卜。哎呀，忘了买饮料招呼朋友，我要赶紧去超市买了。”
（老师把手偶搁下。）
2.老师出示7个“萝卜”，继续讲故事：
·“咦，怎么每个篮子里的萝卜的数量都不同？阿宝真粗心大意，小朋友，我们来帮阿宝完成吧。”
3.请幼儿分组把适当数量的萝卜在篮子里，例如在有1萝卜的篮子里加上7个萝卜。老师请幼儿把各个组合和分解记录下来。
4.请各组出示记录的，教师展示出来，与幼儿一起说出8的分解和组合。
5.游戏“小兔跳跳”
·我们8个人为一组，分两组。当我出示大灰狼来了，你们就要分别躲进两个圈啦。然后告诉我，8可以分成多少和多少？
·幼儿进行游戏。