文言文断句与翻译.doc

【学段】初中
【科目】语文
【年级】初一
1【题干】卒辇而致之，翻译（）
A．士卒驾车运着送还给他。
B．士卒用车子去接他。
C．最终用车子送还给他。
D．最终用车子送他回家。
【题型】单项选择题
【难度】中
【解析】翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是直译为主，意译为辅，译文要符合现代汉语习惯，做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整，准确，得体。平常学习积累。卒在这里是最终的意思。
【答案】C
2【题干】无他，但手熟尔。翻译（）
A．无有他人，但是手已经熟了。
B．不是靠他人，只是自己的手练熟了。
C．没有别的，但是手熟而已。
D．没有别的，只是手熟练罢了。
【题型】单项选择题
【难度】中
【解析】翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是直译为主，意译为辅，译文要符合现代汉语习惯，做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整，准确，得体。平常学习积累。但是指只是。
【答案】D
3【题干】虽乘奔御风，不以疾也。翻译（）
A．即使骑着快马，驾着风，也不如它快。
B．即使骑着快马，驾着风，也不会生病。
C．虽然骑马能超过风，也没有它快。
D．虽然乘船能驾着风，也不如它快。
【题型】单项选择题
【难度】中
【解析】翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是直译为主，意译为辅，译文要符合现代汉语习惯，做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整，准确，得体。平常学习积累。注意虽的用法。
【答案】D
4【题干】选出对诗句理解有误的一项
A．日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
翻译：太阳和月亮每天从东方升起来，又从西方落下去，好像从海里升起又落到海里去一样，星光灿烂的银河，斜贯在天空。它那远远的一端垂向大海，就好像发源于沧海一样。
B．客路青山外，行舟绿水前。翻译：旅途在青山的外边，船儿在绿水的前面行走。
C．古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。翻译：一个人牵着一匹瘦马，独自缓缓行走在古道上，这时，残阳西下，他思绪万千，肝肠寸断。
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。翻译：在稻花的香气里，听到一片蛙声，原来他们在歌唱即将到来的丰年。
【题型】单项选择题
【难度】中
【解析】翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是直译为主，意译为辅，译文要符合现代汉语习惯，做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整，准确，得体。平常学习积累。本句使用了互文。
【答案】B
5【题干】选出句子翻译正确的一项()
人不知而不愠，不亦君子乎？
A．别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？
B．别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？
C．别人不了解我却不恼怒，不也是君子吗？
D．别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？
【题型】单项选择题
【难度】中
【解析】翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是直译为主，意译为辅，译文要符合现代汉语习惯，做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整，准确，得体。平常学习积累
【答案】C
6【题干】选出句子翻译正确的一项()
择其善者而从之，其不善者而改之。
A．选择其中善良的跟随他，其中不善良的让他改正。
B．选择他们的优点来学习，发现他们的缺点（如果自己也有）就改正。
C．看到他们的优点学习，看到他们的缺点就让他们改正。
D．选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。
【题型】选择题
【难度】中
【解析】翻译文言句子要掌握翻译的原则、步骤和方法。翻译的基本原则是直译为主，意译为辅，译文要符合现代汉语习惯，做到明白、流畅、简洁。翻译时既要字句对应，又要根据需要进行必要的调整，使译文完整，准确，得体。平常学习积累
【答案】B
7【题干】对下面《木兰诗》中几个句子的翻译准确的是()
A．“将军百战死，壮士十年归”——将军经过一百次的战斗全部战死了，体格健壮的士兵十年以后都凯旋而归了。
B．“开我东阁门，坐我西阁床。”——打开我东阁的房门，坐在我西阁的床上。
C．“军书十二卷，卷卷有爷名。”——征兵的名册有十二卷，每一卷上都有我爷爷的名字。
D．“可汗问所欲，木兰不用尚书郎。”——皇上问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎。
【题型】选择题
【难度】中
【解析】平常学习积累。A项中百战是虚数，C项的十二也是虚数。B项对句互文,“东阁”和“西阁”交错,正确理解为：“开我东阁、西阁的门,坐我东阁、西阁的床”.
【答案】D
8【题干】下列句子解释有误的一项是()
A．俄而雪骤译：突然间，雪下得紧了。
B．即公大兄无奕女。译：就是谢安长兄的女儿无奕。
C．待君久不至，已去。译：