完整版重庆市乐山市研学旅行指导员、师资格证考试真题精品（满分必刷）.docx

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完整版重庆市乐山市研学旅行指导员、师资格证考试真题精品（满分必刷）

第I部分单选题（50题）

1.()不属于研学旅行活动课程主题设计原则。
A:源于理想
B:立足特色
C:活动可行
D:指向现实
答案：A

2.研学旅行活动中,举行开营仪式的目的不包括(C)
A:端正态度
B:收集信息
C:强调纪律
D:营造氛围
答案：B

3.安排研学课程行程时,通常按照以下哪个步骤进行?
A:选择大交通、设计研学线路、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
B:设计研学线路、选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅
C:选择地接社、选择住宿、选择餐厅、选择大交通、设计研学线路
D:选择大交通、选择地接社、选择住宿、选择餐厅、设计研学线路
答案：A

4.体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。
A:分享
B:情景导入
C:研讨
D:会谈
答案：A

5.在参观式学习课程单元手册设计中,()的答案都隐藏在参观内容和讲解内容当中,学生跟随讲解老师的讲解和仔细观察即可完成。
A:驱动性问题
B:开放式问题
C:封闭式问题
D:探究性问题
答案：C

6.研学课程学生手册中的自我总结与评价中,课程评价对象指的是()。
A:研学指导师的教学效果的评价
B:学生的学习效果的评价
C:导游的带团效果的评价
D:学校带队老师的带队效果的评价
答案：B

7.分车信息表制作完成之后,应当按照表格执行,固定(),以便进行乘车管理。
A:负责人
B:名单
C:车辆和座位
D:人员
答案：C

8.不同的主体对课程资源的筛选和评价不同,从而形成了课程资源开发利用形态的()。
A:长久性
B:突出性
C:多样性
D:普遍性
答案：C

9.研学课程学生手册中的()链接至关重要,作为学生手册中拓展学生知识面的重要信息参考,在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。
A:课程知识
B:手册简介
C:课程资源
D:手册目录
答案：A

10.()是为了分析、总结每天的研学活动效果召开的。
A:行前课
B:日工作总结会
C:工作部署会
D:专题会议
答案：B

11.下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则()。
A:优先性原则
B:实践性原则
C:自主性原则
D:综合性原则
答案：A

12.研学成果的呈现方式中,()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。
A:互动类研学课程成果
B:研学报告
C:固化类研学课程成果
D:交流分享会
答案：A

13.()指学生已经具备的知识基础、认知能力、生活经验、身心特征和情感特点。
A:学校概况
B:学生学情
C:学生情感
D:课程需求
答案：B

14.研学指导师要熟知无论选择什么样的交通工具,都要以()为原则。
A:预防为主,行程第一
B:预防为主,学生第一
C:预防为主,时间第一
D:预防为主,安全第一
答案：D

15.较教师和导游而言,研学指导师的工作更加(),不仅要具备导游的能力,还要具备教育教学能力。
A:不确定
B:容易承担
C:单一化
D:综合全面
答案：D

16.体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。
A:会谈
B:情景导入
C:分享
D:研讨
答案：C

17.研学课程学生手册中,设置的学习任务为:请你选择该博物馆的某一文物,对该文物创作一篇讲解词,并向游客讲解。请问这类任务属于()。
A:体验式课程学习任务
B:结果性任务驱动式学习任务
C:讲解式参观课程学习任务
D:过程性任务驱动式学习任务
答案：B

18.()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。
A:研学课程计划
B:研学课程方案
C:课程教案
D:研学学生手册
答案：B

19.研学课程需求调查的基本信息指()的基本信息,这是设计研学课程方案的基础。
A:家长
B:学校
C:学生
D:学生和家长
答案：B

20.在研学旅行,落实分房工作中,工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电子版形式及时发送给入住地点负责人,将所有房卡以车为单位分配好。
A:学生信息
B:房卡
C:人员信息
D:分房信息表
答案：D

21.作为研学旅行安全管理的首要原则,()理念应贯穿研学旅行活动全过程中,安全工作需要联动各方、统一协调。
A:实践
B:教育
C:安全
D:保障
答案：C

22.研学课程学生手册的行前知识准备包括生活知识准备和文化知识准备。其中,文化知识准备,需要了解研学目的地文化、历史、()。
A:服饰特点
B:饮食特色
C:地域特点
D:建筑特点
答案：C

23.研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链接,在研学旅行