古代诗歌鉴赏3——表达技巧鉴赏.ppt

鉴赏表达技巧考试说明1、抒情方式：

2、修辞手法：

3、描写手法：

4、表现手法：
（一些常用的）
5、结构特点：（一）直接抒情送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
问：“朝雨”“柳色”除了写春色外，还表达了哪些言外之意？蝉虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
（緌：蝉喙）1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。台城刘禹锡
台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。
万户前门成野草，只缘一曲后庭花。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？鉴赏诗歌的用典主要明确两点：
（1）典故的来源及其含义。
（2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。修辞手法兰溪棹歌（戴叔伦）
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。游子吟孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
问题：“寸草心”、“三春晖”分别比喻什么？说明了什么？赠汪伦李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。听邻家吹笙
凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
——林逋《山园小梅》4、互文
秦时明月汉时关

烟笼寒水月笼沙

主人下马客在船

互文，是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果，把本应该合在一起说的话临时拆开，使同句或相邻句中所用的词相互补充，相互渗透，理解时又应该合在一起的一种修辞方法。互文修辞的运用能收到笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐人寻味的艺术效果。“知否，知否？应是绿肥红瘦“（李清照《如梦令》）
6、列锦：就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。7、移情：是将人的主观的感情移到客观的事物上，反过来又用被感染了的客观事物衬托主观情绪，使物人一体，能够更集中地表达强烈感情。8、双关：利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。9、设问与反问
设问：用问题引入，牵动全篇，承上启下，深化主题，令人回味。
反问：是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。描写手法1、动静结合鸟鸣涧王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。2、虚实结合（虚实相生）乌衣巷刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？塞上听吹笛高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满天山。题西林壁苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
问：诗的第一、二句在写法上有什么不同？3、细节描写4、白描一些常用表现手法1、象征2、欲抑先扬3、衬托下面两首诗词采用了极为相似的表现手法，请指出并作简要分析。（6分）
题都城南庄崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
生查子欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪满春衫袖。结构技巧1、以景结情2、卒章显志