果树栽培学教案果树栽培学教案doc.doc
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果树栽培学教案课程:果树栽培学/fruittreeculture教师:杨国慧职称:副教授基本教材:《果树栽培学总论》(北方本)HYPERLINK"http://www.golden-book.com/search/Search.asp?key1=%DB%AD%C8%D9%CD%A5"郗荣庭主编HYPERLINK"http://www.golden-book.com/search/search.asp?key1=%D6%D0%B9%FA%C5%A9%D2%B5%B3
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教案(首页)2007——2008学年第1学期第1周至第11周课程名称果树栽培学学分3总学时60理论:40学时实验:20学时课程性质专业课任课教师王连君职称副教授授课对象园艺专业2005年级1班教材分析本课程使用的教材为:郗荣庭主编《果树栽培学总论》中国农业出版社(第三版)、张玉星主编《果树栽培学各论》中国农业出版社(第三版)。教材是全国统编教材,反映了国内外果树科技和生产的先进成就。适合北方地区使用。教学目的和要求学习和掌握果树栽培学的基本理论与知识,特别是果树生长发育与环境
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果树栽培学第一章緒論果树:主要指能生产人类实用的果实、种子及其衍生物的的木本或多年生草本植物。是主要园艺作物之一。农业中国园艺业发展悠久历史园艺业发展的现状园艺业发展前景和热点园艺是指园艺生产技艺,主要是栽培管理技术。在现代社会中,园艺既是一门生产技术,又是一门形象艺术。园艺学是研究园艺植物的种质资源、生长发育规律与栽培管理技术的科学。园艺植物栽培学是园艺学的一部分,主要研究园艺植物的栽培管理技术,是园艺生产的主要理论基础园艺业即园艺生产产业,它包括蔬菜生产、果树生产、、花卉和观赏树术生产、芳香与药用植物
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果树栽培学主讲第三章果园的土壤管理土壤的营养水平,关系到果树的生长发育状况、产量的高低和品质的优劣;土壤的结构关系到根系的生长快慢和吸收功能的发挥。土壤管理的目标就是创造良好的根际环境,使根系得到良好的生长发育和充分发挥其吸收功能。第一节土壤改良一.土壤的性质㈢.土壤的化学性质二.土壤的改良(植后)2.时期一年四季均可进行,但以秋季最好,因为此时地上部生长停止,但根系仍在活动,伤根易愈合,对树体影响不大,对结果树还可起控梢促花作用;春、夏进行可促发新根,但易影响到地上部的生长发育。春季应在萌芽前,夏季应在
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PAGE\*MERGEFORMAT24老公爱你爱你崽崽第1章绪论-果树生产与作用一、基本概念果树:能生产可供鲜食或加工的果实、种子及其衍生物的木本或多年生草本植物和其砧木。果树栽培学:包括果树种类、品种和从育苗、建园、管理到采收各生产环节的基本理论、知识和技术。二、果树/果实/果品与人类生活的关系及果品食疗(一)果品与人类生活的关系1.没有一辈子与果品无缘的人,果品是人类的重要食物。2.在食物种类丰富的今天,果品始终受到青睐。因果品有诱人的颜色悦人的香气清爽的口味。3.果品待客乃常见之事4.果品常被