教师的幸福感凤翔县东关逸夫小学庞梅.doc
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教师的幸福感幸福,是每个人都向往的最美境界。幸福是人生的主题,只有拥有幸福感的人,才能把幸福给予身边的人。尤其是教师,能否时时处处感到幸福不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,因为只有拥有幸福感的教师,才能把幸福的感觉带给学生,才能让学生成为幸福的人。但在应试教育的压迫下,教师专业发展却遇到了前所未有的挑战,因此很多教师缺乏幸福感,出现严重的职业倦怠。一般而言,教师职业倦怠有心理、生理和认知三个方面的症候群。心理方面表现为情绪波动较大,抑郁、厌倦、焦虑和烦恼,丧失工作热情、兴趣、创造力,安于现状、不思
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做一个幸福的英语教师教师是辛苦的,尤其是英语教师,但同时我我感觉到做一个英语教师是快乐的。课堂上,我把学生的英语学习和生活实际联系起来,采用灵活多样的方法导入新课,使学生轻松、自然、愉快的进入课堂,并利用游戏、歌谣、谜语、调查、辩论、采访等形式多样的教学方法,激发学生学习兴趣和学生们愉快的交流、互动,我感到幸福;课后,我带学生们外出郊游,野餐、做运动以及其他一些与上课内容有关的社会实践活动,学生们感到快乐时我很幸福;当学生取得好成绩时,我感到快乐;当我被学生喜欢、爱戴,被家长好评时,我感到幸福;当我再教育
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如何提高教师的职业幸福感凤翔县东关逸夫小学张晓妮学习了教师提高幸福感一课后,感受颇深。从事教育工作的我,每天面对一群嘈嘈不停的学生,忙着处理一件件永远做不完的事情。做教师的幸福感在哪里呢?教师的幸福感源于学生的成功和学生对教师的真情回报,源于教育教学工作的成就,源于家长、社会的信任、尊重,源于领导的肯定和支持,源于豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣,源于和谐的人际关系.教师被誉为人类灵魂的工程师,承担着“传道、授业、解惑”的神圣职责。教师的一言一行除了关乎自己的形象以外,还会
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投掷投掷、投远、投准。你做得怎么样?比一比轮大锤:怎样才能轮的圆?学一学、练一练总结:轮的圆原理:你知道“四害”是什么吗?打四害游戏方法及规则打沙包:比一比赛一赛方法:教师将学生分成四人一组的若干组后进行,(奔跑中一定要注意安全)调动学生学习兴趣,使学生在愉快的心情中学习和锻炼。教学场地设计:
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