春 (7).ppt
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7、《春》.doc
春学习目标:1、学会细致地观察并生动地描写自然景物;2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法德育目标:培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点:1、领会语言的准确性、生动性2、培养学生“细致观察事物抓住特点描述”的能力教学方法:情境教学法、重点切入法学法指导:精读、摘录教学工具:多媒体、录音机课时安排:两课时教学步骤:第一课时创景导入:同学们春天令人神往春天充满生机春天如诗情如画意
春_7.docx
春春清晨,我来到公园寻找春姑娘的脚步。一进大门,就看见一排排柳树随风摇摆,似乎准备换上漂亮的春装,脱下灰色的衣服。微风不停地梳理柳树那柔软的“长发”。小草从“被窝”里蹦了出来,一朵朵鲜花在阳光的照射下盛开了。有句老话说得好:“一年四季在于春,一日之计在于晨。”所以许多的老爷爷奶奶都出来锻炼身体了,有的打太极拳,有的打羽毛球……我来到喷泉边上,看见一个扎羊角辫的姑娘正在朗读朱自清爷爷的《春》“:……一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开眼……”我听的入迷,仿佛眼前是一片春色。忽然,喷泉喷出来的水珠打倒我的脸上,使
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春春妈妈来了,她披着一件绿纱织成的外衣,带着许许多多的魔法降临到了人间每一个角落里。风,柔柔地吹;枝头,悠悠地闪;明媚的春光,洒在身上,暖在心里。刚抽芽的翠柳,啁啾的小鸟,透露出春的灵秀,春的欢乐。迷人的春天孕育着一个多么金碧辉煌的希翼!那一点又一点可爱的嫩绿,幻成一片片渐次萌动,耀眼的金黄。几天前,久旱的冀中平原迎来了第一场雨,那雨像扯不断地银丝,又似根根牛毛,使大地湿润,它淅淅沥沥,如同在演奏一曲情意绵绵的乐章。风儿也改了脾气,不再那么气势汹汹,显露出了它母性的一面,正如老舍先生所言:“像母亲的手抚摸
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春你知道古人笔下描写春天的诗句吗?1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少——《春晓》朱自清,北京大学毕业,曾任清华大学中文系教授。现代著名的散文家、诗人、民主战士。1948年8月12日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。读准字音:和听录音,理清线索作业:课前回顾2024/9/132024/9/13第二部分:绘春绘春—总说局部探究,欣赏美分享你的感受“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话好在哪?拟人。正面描写,“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲,写出春草不经意而出的惊喜之情。文章抓
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你来说说看:你喜欢过春节吗?过年前,你们全家都做了什么?小组讨论:在新年里,人们都是怎么过新年的?香港春节节日气氛浓几名客家姑娘在旅居阿根廷六堆客属同乡联谊会举行的庆祝春节联欢会上表演伞舞。印尼华人迎新春在墨西哥首都墨西哥城的唐人街,一位女店员在店铺门前挂红灯笼,迎接中国农历年的到来。日本横滨“中华街”春节迎客忙巴黎举行庆春节游园会欢乐中国年,家家大团圆。你来放鞭炮,我来贴春联。你挂红灯笼,我做贺年片。同祝中国人,一年胜一年。