历年河南省信阳市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库（考点提分）.docx

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历年河南省信阳市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品题库（考点提分）

第I部分单选题（50题）

1.()是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度。
A:结构效度
B:内容效度
C:统计效度
D:过程效度
答案：C

2.在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。
A:行为评估其中第二级评估指的是()
B:反应评估
C:结果评估
D:学习评估
答案：D

3.下列关于无领导小组讨论的说法，不正确的是()。
A:对评价者和测评标准的要求较高
B:题目的质量影响测评的质量
C:应聘者的表现易受同组成员影响
D:被评价者的行为没有伪装的可能
答案：D

4.()的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的兴趣爱好、应变能力、人际关系等指标为主体构成的考评体系。
A:工作结果型
B:品质特征型
C:工作方式型
D:行为过程型
答案：B

5.以下关于人力资源需求预测方法的说法，不正确的是()
A:计算机模拟法是进行人力资源需求预测诸方法中比较简单的方法
B:设备看管定额定员法是按劳动效率定员方法的一种特殊形式
C:工作研究是确定人力资源需求最古老最有效的方法
D:比例定员法的对象是同岗位工作任务量相关的代表性标志物
答案：A

6.根据部门的人力资源规划和企业的每一位员工在未来一年薪酬的预算估计数字，计算出整个部门所需要的薪酬支出，然后汇集所有部门的预算数字，编制出企业整体的薪酬计划，这种方法是（）。
A:薪酬调整
B:从下而上法
C:薪酬计划
D:从上而下法
答案：B

7.()是指直接或间接影响和作用于培训活动的诸要素的总和。
A:培训需求
B:培训设计
C:培训目标
D:培训环境
答案：D

8.一般形式是提出问题、设定问题的若干个答案、由被调查者进行选择的调查方法是()。
A:描述型调查法
B:目标型调查法
C:不定性提问
D:确定性提问
答案：B

9.建设性评估是在培训过程中以（）为目的的评估。
A:改进培训项目
B:激励培训对象
C:保留培训项目
D:改进培训方式
答案：A

10.在选择培训方法时，态度培训多以()方法为主。
A:课堂授课
B:示范模拟
C:角色扮演
D:情景模拟
答案：D

11.在不同的组织结构模式中，属于以关系为中心设计的部门组合方式的是()。
A:多维立体组织模式
B:模拟分权制
C:直线职能制
D:事业部制
答案：A

12.（）不属于静态的组织设计理论的研究内容。
A:管理行为规范
B:部门划分的形式和结构
C:组织信息控制
D:组织的权、责结构
答案：C

13.制定企业计划的原则不包括()。
A:可行性与创造性相结合
B:稳定性与灵活性相结合
C:短期计划和长期计划相结合
D:战略计划与战术计划相结合
答案：D

14.(2016年11月)工资集体协商的双方可书面委托本企业外的人士作为本方协商代表，但委托人数不得超过本方代表的()
A:45293
B:45294
C:45295
D:45296
答案：B

15.建立劳动力市场工资指导价位是()通行的做法。
A:发展中国家
B:发达国家
C:市场经济国家
D:混合经济国家
答案：C

16.以下不属于劳动保障法的是()。
A:工作时间法
B:劳动福利法
C:社会保险法
D:促进就业法
答案：A

17.被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于()
A:后继效应
B:优先效应
C:近期效应
D:个人偏见
答案：A

18.()属于企业全员培训的外部环境因素。
A:培训设备
B:培训者
C:组织环境
D:培训场所
答案：C

19.劳动行政部门在收到集体合同后的()内将审核意见书送达。
A:7天
B:30天
C:15天
D:10天
答案：C

20.（）包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节。
A:培训前期评估
B:培训实施过程评估
C:培训评估结果反馈
D:培训效果评估
答案：A

21.（）是按照岗位的工作性质和特点所进行的横向分类。
A:岗等
B:职组
C:岗级
D:职等
答案：B

22.宽带薪酬始于()
A:20世纪60年代
B:20世纪70年代
C:20世纪80年代
D:20世纪90年代
答案：D

23.()是使管理者在不同部门的不同管理岗位或非管理岗位上轮流工作，以使其全面了解整个企业的不同工作内容，得到各种不同的体验，为今后在较高层次上任职做准备。
A:设立副职
B:替补训练
C:职务轮换
D:临时提升
答案：C

24.以下不属于薪酬战略的特征的是()。
A:薪酬战略是与企业总体发展战略相匹配的薪酬决策
B:能密切配合劳动