七年级英语Unit 12 How many kites are there 人教版+朗文知识精讲.pdf

七年级英语Unit12Howmanykitesarethere?人教版+朗文

【同步教育信息】
一.本周教学内容：
Unit12Howmanykitesarethere?（有多少只风筝？）

1.语音
[əu]gohome[ɔ]boxclock[f]finefloor[v]veryglove
[]threetenth[ð]thisfather
2.词汇
howmany，young，pioneer，YoungPioneer，man/men，woman/women，only，work，
atwork，sky，river，dog，light，any，animal，people，little，sleep，athome，atschool，in
thesky，comeon，kite，count
3.句型
（1）Howmanychildrenarethere?Thereisonlyone./Therearefifteen.
（2）Isthereadoginthepicture?Yes,thereis./No,thereisn’t.
（3）Arethereanybirdsinthepicture?Yes,thereare./No,therearen’t（any）.
（4）Thereisn’tacathere.Thereisnocathere.Therearen’tanycatshere.
Therearenocatshere.
（5）Whereismylittlecat?Wherearethemen?
4.语法
Therebe结构的疑问句及否定句。
5.交际用语
Lookatthepicture!Look!Wecanseemanythingsinit.
Howmany…arethere?Whereisit?Ontheteacher’sdesk.
Wherearethey?Theyareatschool/home/work.
Comeon,Kitty!Letmecount.YoucanaskTomthere.
PleasegoandaskPeter.AskLucy,please.

二.教学重难点：
1.Therebe句型的各种形式
2.名词复数的不规则变化

三.课文内容分析：
1.名词复数及读音规则
名词分为可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数两种形式，复数有以下变化。
（1）一般情况在词尾加s，以清辅音结尾的加s后，s读[s]，以浊辅音结尾或以元音结
尾的加s后，s读[z]。
eg.maps[s]，bags[z]，cars[z]
（2）以s，ch，sh，x结尾的词加es，读[iz]
eg.buses[iz]
（3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加es，读[iz]
eg.families[iz]
（4）以元音字母加y结尾的词，直接在词尾加s，读[z]
eg.boys[z]
（5）以o结尾的有以下几种情况：
①有生命的，加es，读[z]eg.heroes[z]
②无生命的，加s，读[z]
eg:photos[z]
③词末为两个元音字母的，加s，读[z]eg.zoos[z]
④外来词，加s，读[z]eg.pianos[z]
（6）不规则变化
eg.man—men，child—children
2.Howmanychildren/men/women…arethere?Thereisonlyone.
Howmany句型是对Therebe结构中的可数的数量词进行提问的，howmany后应该接
可数名词的复数形式，而不用单数，构成为Howmany+可数名词（复数）+arethere+状
语？回答用Therebe+数词+名词（+状语）。only意为“只”“唯一的”“仅有的”，
在句中用来加强语气，位于所强调的词前面。
3.atwork在工作
4.Therearemanykitesinthesky.
many是“许多”的意思，修饰可数名词，同义词为much，修饰不可数名词，alotof
和lotsof也是“许多”的意思，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，但alotof不能
用于否定句inthesky—在空中。
5.some和any
some和any都表示“一些”，均可修饰可数名词的复数，也可修饰不可数名词，区别
是：some用于肯定句中，后接可数名词的复数或不可数名词，any用于疑问句或否定句中，
后接名词的单数或复数。在表示建议或请求的疑问句中或想得到对方肯定回答时，一般用
some修饰名词，而不用any。
6.onpage54在54页上
7.inthepicture在画中
8.cover
本单元用作及物动词“盖住，遮住”
9.辨析little和small
词义都是“小”，区别为：
little—常用来指人和动物的年龄，个子小，长得