(黄文超）简初中生早恋成因及对策初探.doc

勒流街道教师德育论文作者简介及论文摘要

姓名黄文超性别男工作单位育贤实验学校初中部职务任教科目历史联系电话[phone]论文摘要

随着社会的进步，物质生活水平的普遍提高，我们青少年的身体也得到了迅速的发育。而正处于这个社会大变革时期本应努力学习，上下而求索的青少年---初中生，却由于受到种种原因的影响，“早恋”问题在他们之间却是越演越烈。而要如何才能使他们能“安然而顺利”的度过，这个“春情”萌发的阶段，现在看来形势显得也是越来越重要，越来越紧迫。本文我将着重从初中生早恋现象的成因及应对策略上进行探讨同简述，希望能给我们各位教师与同学提供一些参考和启示。

初中生早恋成因及对策初探

内容摘要：随着社会的进步，物质生活水平的普遍提高，我们青少年的身体也得到了迅速的发育。而正处于这个社会大变革时期本应努力学习，上下而求索的青少年---初中生，却由于受到种种原因的影响，“早恋”问题在他们之间却是越演越烈。而要如何才能使他们能“安然而顺利”的度过，这个“春情”萌发的阶段，现在看来形势显得也是越来越重要，越来越紧迫。本文我将着重从初中生早恋现象的成因及应对策略上进行探讨同简述，希望能给我们各位教师与同学提供一些参考和启示。

关键词：初中生早恋对策

随着社会的进步，物质生活水平的普遍提高，青少年的体质随之也得到了普遍性的增强。与过去的同龄人相比，他们发育得更快也更早，性成熟的时间也得到了提前。例如有的女孩十一二岁就来月经，有的男孩10—12岁就出现遗精。第二性征开始显露，体内大量性激素的分泌，促使其性机能逐步成熟，容易产生性兴奋、性冲动，进而催化了他们性意识和对异性的关注与渴望。
但与此同时，值得引起我们重视的是，我们绝大多数青少年心理的发展，却由于种种原因而远远落后于生理的发展。譬如：（1）当今社会生活条件虽然得到了很大程度的改善，家庭对子女的保护意识也变得更强，但这在一定程度上却以导致了我们很大一部分青少年社会实践面小，其独立处世的机会更少，进而导致了现今青少年心理发展的总体水平远远落后于生理发展的水平。（2）教育教学的滞后，社会环境的影响，父母离异，单亲家庭，重担家庭与双亲长时间不在家，无人监管，以及方法的不当和失误等因素在很大程度上也会导致“早恋”。（3）身体方面的快速发展，使学生过早产生性意识、性需要，自我意识和成人感迅速增强，但其思维的逻辑性，分析鉴别事物的能力和自我控制的能力却依然较低，这在很大程度上也会诱发“早恋”。所以在上述这些错综复杂的矛盾下，我们很多青少年不能有效的选择正确的社会生活方式，只顾眼前的快乐而最终不知不觉的陷入“早恋”的泥潭。
因此在针对这种问题的前提下，不管是教师、家长还是整个社会，我们都应携手行动起来，应对学生“早恋”的问题予以高度重视，明确地把学生早恋的引导、防范与处置作为一个重点，列入到我们生活的常规日程中。而在这个常规日程中，作为教师的我们，应如何正确对待、妥善处理好初中生的“早恋”问题呢？下面我就以自身从教这几年以来的一些经验与总结，简单加以阐述：
一、树立适合学生自身的目标
因为只有让学生们心里有了一个适合自身的目标，他们才能在很大程度上自觉或不自觉的抵制来自各个方面的一系列诱惑，才能在成长的过程中不致于迷失自我。而且只要他们心中有了适合自身学习的目标，既使在以后的成长过程中他们在这方面有所迷失，我们也能够很好很快的将其扭转引导。但在这里我们却要注意在制定目标时，这个目标的制定，除了学生自己的制定外，作为教师的我们，尤其又是班主任，在很大程度上也要为学生把好关，使其制定的目标一定要源于生活而又高于生活，一定要适合自身的需要，不能像是空中楼阁可望而不可及。
二、统筹结合区分利弊
学生在目标明确的情况下，我们老师仍需防范于未然，在自己平时的生活同教育教学中，仍应适当进行“早恋”利弊教育。因为学生毕竟还是学生，他们的自觉性毕竟还是非常欠缺，很易受到来自身边朋友、同学、影视、社会等方方面面的影响。因而在这种情况下，我们可通过一系列如主题班会、课堂德育渗透、实例教育、往届学生的现身教育、老师的督促监督等方式与方法，让学生能在平时的学习同生活中，自觉与不自觉的树立起自己的人身观同恋爱观，正确区分与对待“早恋”，使其能尽量将“爱”的力量转化为自身学习的动力，向自己已定的目标迈进。
三、组织或建设各类社团，丰富学生的学习生活
而为什么我们要组织或建设各类社团，丰富学生的学习生活呢？我想这对于我们当前社会大环境下的每一个教育者或组织来说，这都是一个不言而喻的一个问题。所以，我认为作为学生学习主要场所的学校与主要负责“授业传道解惑”的老师，我们可在条件允许或有限的条件下，组织或建设起各式各样的，可行可控而又不失乐趣的如：摄影协会、文学社、诗社、篮球队、足球队、羽