预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品广东省佛山市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年广东省佛山市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试大全及答案(全国通用) 第I部分单选题(50题) 1.劳务派遣单位违反法律规定,未经许可擅自经营劳务派遣业务的,由劳动没收违法所得,并处违法所得()的罚款 A:3倍以上 B:1倍以上3倍以下 C:1倍以上 D:1倍以上5倍以下 答案:D 2.单位总是要求员工周末加班,你很不情愿。但单位的事情实在是太多了,如果没有人愿意加班,客户要求在限卑时间内完成的订货任务就无法完成。你会()。 A:虽然不情愿,但还是接受了 B:找理由推脱加班 C:直接拒绝 D:反映自己的看法,但在没有回应前会遵守规定 答案:D 3.(2017年11月)劳动争议一方当事人提出协商要求后,另一方当事人应当积极做出口头或者书面回应。()内未做出回应的,视为不愿协商。 A:5日 B:3日 C:10日 D:15日 答案:A 4.组织市场的类型不包括()。 A:政府市场 B:劳动力市场 C:产业市场 D:转卖者市场 答案:B 5.组织结构变革常招致各方面的抵制和反对,下列选项不属于该表现的是() A:工作效率降低 B:要求离职的人员增多 C:市场占有率缩小 D:生产经营情况恶化 答案:C 6.在管理策略上,现代人力资源管理属于()管理。 A:以战略为主 B:以动态为主 C:战术与战略相结合 D:静态与动态相结合 答案:C 7.企业定员管理的作用不包括()。 A:合理的劳动定员是企业人力资源计划的基础 B:科学的定员是企业内部员工调配的主要依据 C:合理的劳动定员是企业用人的科学标准 D:合理的劳动定员有利于提高企业的经济效益 答案:D 8.企业资源优势具有(),企业要不断投入以保持其资源优势。 A:相对性和时间性 B:绝对性和暂时性 C:相对性和暂时性 D:绝对性和时间性 答案:A 9.工作岗位设计的基本原则不包括() A:先进科学可行 B:合理分工协作 C:明确任务目标 D:责权利相对应 答案:A 10.()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。 A:认知成果 B:绩效成果 C:技能成果 D:情感成果 答案:D 11.()不能纠正绩效考评中的晕轮误差。 A:建立精确的考评标准体系 B:建立完善的数据处理系统 C:建立严谨的工作记录制度 D:对考评者进行适当的培训 答案:B 12.在职培训开发的主要方法不包括()。 A:设立副职 B:职务轮换 C:临时提升 D:替补训练 答案:D 13.在()中,员工薪酬增长的规模和频率取决于其个人的绩效评价等级和在薪酬浮动范围中的位置。 A:岗位薪酬 B:绩效矩阵 C:技术薪酬 D:计件薪酬制 答案:B 14.通常来说,制造型企业基层岗位到总经理的岗等不超过()。 A:15个 B:8个 C:5个 D:10个 答案:D 15.考评者()是指在考评过程中,由于考评者的主观原因而导致的各类常见的误差。 A:误区 B:差异 C:误差 D:失误 答案:A 16.企业在解决人力资源短缺的问题时,最为有效的方法不包括() A:提高员工生产业务技能 B:合并和关闭臃肿机构 C:改进生产加工工艺设计 D:制定科学的员工激励机制 答案:B 17.现代培训按其性质分为:①知识培训;②技能培训;③观念培训;④思维培训;⑤心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为() A:①②④③⑤ B:①④②③⑤ C:②①④③⑤ D:①②③④⑤ 答案:A 18.(2015年11月)以下关于工资指导线的表述,不正确的是() A:有利于企业自觉控制人工成本水平 B:为企业集体协商确定年度工资增长水平提供依据 C:反映整个社会经济发展与雇员工资增长的关系 D:所有企业都应按照指导线的水平给雇员增加工资 答案:D 19.企业薪酬水平向75分位看齐,其薪酬水平的市场定位策略为()。 A:市场跟随策略 B:市场滞后策略 C:市场领先策略 D:混合策略 答案:C 20.员工素质测评标准体系的构成要素不包括() A:行为环境要素 B:结构性要素 C:时间性要素 D:工作绩效要素 答案:C 21.()一般作为生产性组织的主要绩效考评指标。 A:工作过程 B:成本控制 C:工作效率 D:工作成果 答案:D 22.()是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求,如通过教学活动使受训者掌握某一层次或级别的专业知识或技能。 A:教学目标 B:教学形式 C:课程设置 D:教学环节 答案:A 23.组织设计理论一般可以区分为() A:近代与现代组织设计理论 B:静态与动态组织设计理论 C:一般与特殊组织设计理论 D:生产与服务组织设计理论 答案:B