精品山西省长治市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题及免费答案.docx

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精品山西省长治市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题及免费答案

第I部分单选题（50题）

1.下列选项中，属于岗位宽度扩大法的形式的是()
A:增加岗位的工作内容
B:充实岗位工作内容
C:岗位工作连贯设计
D:岗位工作轮换设计
答案：A

2.将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起，对组织或员工个人进行考评的方法是()
A:强迫分布法。
B:日清日结法
C:合成考评法
D:评价中心法
答案：C

3.在单位工作时，你会（）。
A:怕影响工作，即使对要好的同事，说话也会注意分寸
B:怕有人说三道四，不敢多与异性同事交往
C:怕领导挑剔自己的工作，总是躲避与同事说话
D:怕信息传导错误，不在背地对人评头论足
答案：A

4.下列关于劳动争议仲裁调解书和仲裁裁决书的法律效力的说法，正确的是（）。
A:不具有强制执行效力
B:结束仲裁程序
C:提起诉讼的权利相同
D:生效时间相同
答案：B

5.由工作性质和基本特征相似相近。而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列称为（）。
A:岗级
B:职门
C:职组
D:职系
答案：D

6.()是一种岗位评价方法，适合于规模较小、生产单一、岗位设置较少的企业。
A:排列法
B:关键事件法
C:因素比较法
D:评分法
答案：A

7.处理劳动争议的正确程序是()。
A:仲裁、诉讼、调解
B:调解、诉讼、仲裁
C:仲裁、调解、诉讼
D:调解、仲裁、诉讼
答案：D

8.语言表达能力属于（）绩效考评指标。
A:品质特征型
B:工作方式型
C:工作结果型
D:行为过程型
答案：A

9.销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到。这体现了员工素质测评的（）原理。
A:个体差异
B:工作差异
C:人岗匹配
D:环境差异
答案：B

10.在相关分析中，r=-1．00表示两组测评数据()
A:不确定
B:零相关
C:完全正相关
D:完全负相关
答案：D

11.对培训效果进行行为评估的时间应为()。
A:课程开始时
B:培训结束三个月或半年以后
C:课程结束时
D:培训结束半年或一年以后
答案：B

12.基于“经济人”假说的管理是运用（）来调动人的积极性。
A:物质刺激
B:满足社会需要
C:搞好人际关系
D:内部激励
答案：A

13.不属于基于信息化绩效考评的优势的是()。
A:增加了绩效考评的保密性
B:克服地域性差异给绩效考评带来的问题
C:信息化系统可简化考评管理工作
D:大大缩短绩效考评的周期
答案：D

14.KPI作为绩效指标与考核标准的结合体，它必须具备的特征是（）。
A:定性化、结果化
B:定性化、行为化
C:定量化、行为化
D:定量化、结果化
答案：C

15.考量员工个人特质的效标属于()。
A:素质性效标
B:特征性效标
C:行为性效标
D:效果性效标
答案：B

16.(2015年11月)调解委员会调解劳动争议应遵循自愿的原则，但不包括（）
A:举证自愿
B:申请调解自愿
C:履行协议自愿
D:调解过程自愿
答案：A

17.根据培训范围的不同，培训可以分为单项培训和（）。
A:全员培训
B:岗前培训
C:脱产培训
D:在岗培训
答案：A

18.在劳动关系的调整方式中，()的基本特点是对劳动关系的社会性调整。
A:劳动争议处理制度
B:劳动监督检查制度
C:劳动法律法规
D:企业内部劳动规则
答案：A

19.企业员工在劳动安全卫生保护工作中的职业道德行为准则中不包括（）。
A:预防为主
B:以人为本
C:安全第一
D:效率优先
答案：D

20.（）的阅卷方式是笔试测验的必然趋势
A:多样化与针对性
B:统一化与针对性
C:多样化与普适性
D:统一化与普适性
答案：A

21.()不属于直接传授型培训法的具体方式。
A:案例分析法
B:讲授法
C:研讨法
D:专题讲座法
答案：A

22.测评目的具有隐蔽的品德测评法是（）。
A:投射技术
B:FRC法
C:问卷法
D:访谈技术
答案：A

23.()不是培训教学计划的基本内容。
A:教学对象
B:课程设置
C:教学形式
D:教学目标
答案：A

24.()是员工为企业提供劳动而得到的各种货币与实物报酬的总和。
A:社会保险
B:红利
C:薪酬
D:工资
答案：C

25.以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法，错误的是()。
A:前者着眼于达到某种事先确定的目标
B:前者需要设计具有探索价值的题目
C:后者着眼于讨论中成员间的相互影响
D:后者重点是发现受训人员的优缺点
答案：D

26.独立的小型组织部门的培训宜采用()的培训方式。
A:完全脱产学习