精品新疆乌鲁木齐市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题及答案【精品】.docx

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精品新疆乌鲁木齐市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题及答案【精品】

第I部分单选题（50题）

1.计划期内员工补充需求量的核算公式，正确的是（）
A:报告期员工总需求量-计划期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数
B:计划期员工总需求量-报告期期末员工总数+计划期内自然减员员工总数
C:计划期员工总需求量+计划期期末员工总数-报告期内自然减员员工总数
D:计划期员工总需求量+报告期期末员工总数-计划期内自然减员员工总数
答案：B

2.(2015年11月)岗位知识测验的内容，不包括（）
A:性格测验
B:基础知识测验
C:外语考试
D:专业知识测验
答案：A

3.()是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。
A:工资集体协商
B:工资协议
C:工资指导线
D:工资基准线
答案：B

4.劳动定额法属于（）绩效考评方法。
A:结果导向型
B:行为导向型
C:综合型
D:品质导向型
答案：A

5.一般来说，人员晋升计划的内容不包括()。
A:晋升条件
B:晋升时间
C:晋升比率
D:晋升制度
答案：D

6.(2015年11月)劳动力市场指导价位的高位数是工资收入数列中前（）的数据的算术平均数。
A:0.1
B:5%~10%
C:0.05
D:10%~15%
答案：D

7.关于集中量数的表述，不正确的是（）。
A:它是用来描述数据集中趋势的量数
B:它可以说明一组数据的某项特征
C:算术平均数和标准差属于集中量数
D:可以用它进行几组数据之间的比较
答案：C

8.可采用()的方法，将KPI体系按组织结构层级进行纵向分解。
A:目标—责任相结合
B:目标—手段相结合
C:目标—结果相结合
D:目标—流程相结合
答案：B

9.企业管理人员薪酬的构成一般不包括()
A:浮动薪酬
B:福利与津贴
C:奖金和红利
D:基本薪酬
答案：A

10.短期内完成组织结构的重大以至于根本性变革的是（）。
A:爆破式
B:循序渐进式
C:改良式
D:计划式
答案：A

11.（2018年5月）考评者进行绩效沟通的技巧，不包括（）。
A:既说问题也要看到成绩，鼓励与批评并重
B:尽量获得与员工绩效有关的信息
C:态度坦诚，给员工以信任感和安全感
D:注意倾听，少说多听
答案：A

12.企业在运行（）时适合采用事业部制的组织结构。
A:扩大地区战略
B:纵向整合战略
C:增大数量战略
D:多种经营战略
答案：B

13.（）属于行为导向型主观考评方法。
A:强迫选择法
B:行为定位法
C:结构式叙述法
D:关键事件法
答案：C

14.()把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。
A:费德勒的权变模型
B:参与模型
C:路径-目标理论
D:领导情境理论
答案：D

15.工资集体协商的内容不包括()
A:工资分配制度，工资标准和形式
B:工资协议的终止条件与违约责任
C:最低工资标准的确定
D:年度平均工资水平及期调整幅度
答案：C

16.根据岗位数量、岗位工作量和劳动者工作效率来核算定员人数的方法属于()。
A:按比例定员
B:按效率定员
C:按设备定员
D:按岗位定员
答案：D

17.()是指当对一个人的某些特征形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
A:首因效应
B:刻板印象
C:光环效应
D:投射效应
答案：C

18.（）是将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。
A:岗位分级
B:岗位分析
C:岗位调查
D:岗位评价
答案：A

19.在培训的过程中可以印刷一些书面材料，其中包括课程大纲、思考题和学员问卷调查表等。这种印刷材料称之为（）。
A:学员手册
B:工作任务表
C:培训者指南
D:岗位指南
答案：A

20.岗位宽度扩大法的具体形式不包括（）。
A:岗位工作纵向调整
B:延长加工周期
C:增加岗位的工作内容
D:包干负责
答案：A

21.劳动争议的()贯穿于劳动争议处理的各个程序。[2011年5月二级真题]
A:调解
B:仲裁
C:受理
D:判决
答案：A

22.（）是一般能力测评的方式。
A:个别智力测评
B:创造力测评
C:文书能力测评
D:操作能力测评
答案：A

23.早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()
A:肯普的教学设计程序
B:现代常用的教学设计程序
C:加涅和布里格斯的教学设计程序
D:迪克和凯里的教学设计程序
答案：A

24.企业开展员工培训的最终目的是（）。
A:提髙经济效益
B:提高员工素质
C:改善自身的竞争优势
D:促进员工和企业共同发展
答案：C

25.（）是