植物的组织培养技术.doc

植物的组织培养技术练习
课题1菊花的组织培养

例1用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是()
A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．该愈伤组织的细胞没有全能性
C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
解析：植物组织培养过程：离体的植物细胞、组织或器官→愈伤组织→根、芽→植物体。离体的植物细胞、组织或器官分裂形成愈伤组织，这一过程叫脱分化，脱分化离不开细胞分裂。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的无定形状态的薄壁细胞。愈伤组织经过再分化形成具有生根发芽能力的胚状结构，最后可培养成完整的植物体，这反映了愈伤组织的细胞具有全能性。从离体的植物细胞、组织或器官形成愈伤组织，虽然新个体还没有长出来，但是全能性依然存在。
答案：B
例2植物组织培养的过程可以归纳为：①脱分化②再分化③④。对此叙述有误的是()
A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生
B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D．②包裹上人造种皮可获得人工种子
解析：当培养到胚状体时，包裹上人造种皮才可获得人工种子。
答案：D
例3甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()
A．有丝分裂B．分化
C．减数分裂D．全能性
解析：甘薯种植多年后由于细胞中病毒的积累而使品种退化。茎尖细胞的有丝分裂速度远远大于病毒的增殖速度，因此必须用甘薯的茎尖进行组织培养。基本原理是细胞的全能性，在组织培养过程中通过脱分化才能形成愈伤组织，又经过再分化、细胞有丝分裂，成为具有根和芽的胚状体，进而发育为植物体。减数分裂过程中有基因重组，形成的配子只有体细胞一半的基因，因此组织培养中不涉及减数分裂。
答案：C
例4要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要()
A．具有完整的细胞核的细胞
B．离体状态
C．导入外源基因
D．一定的营养物质和激素
解析：要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要具有完整的细胞核的细胞，细胞应处于离体状态，培养基中含有一定的营养物质和激素。
答案：ABD
例5MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为()
A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素
B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸
C．MS培养基不需碳源，微生物培养基含碳源
D．MS培养基含维生素B1和维生素B6，微生物培养基不含有
解析．MS培养基含大量元素、微量元素、有机物，有机物包括甘氨酸、维生素B1、维生素B2、烟酸、肌醇、蔗糖、琼脂等，特别包括植物生长素、细胞分裂素等植物生长调节物质，微生物培养基不合植物激素。MS培养基含氨基酸如甘氨酸，有碳源如蔗糖，含维生素B1和维生素B6，微生物培养基中并不是所有氨基酸都舍，有些微生物在生长发育过程中可自行合成，可以不加；有些微生物合成能力有限，氨基酸可多加。
答案：A
练习:
1．植物细胞表现出全能性的必要条件是()
A．给予适宜的营养和外界条件
B．导入其他植物细胞的基因
C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件
D．将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中
2．下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述，错误的是()
A．外植体可以用酒精灭菌
B．镊子等器械需酒精灭菌
C．操作前手需酒精消毒
D．培养基需高压蒸汽灭菌
3．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒植株的最佳办法是()
A．选择优良品种进行杂交
B．进行远源植物体细胞杂交
C．利用芽体进行组织培养
D．人工诱导基因突变
4．下列有关细胞分化的叙述，正确的是()
A．细胞分化发生在生物体的整个生命过程中
B．细胞分化仅发生在胚胎时期
C．经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织
D．细胞分化是一种持久性的变化
5．下列属于组织培养的是()
A．花粉培养成单倍体植株
B．芽发育成枝条
C．根尖分生区发育成成熟区
D．受精卵发育成植株
6．目前组织培养已经获得成功的植物，几乎包括了植物体的各个部分，下列植物组织细胞在提供了适宜条件时，最易表达的是()
A．筛管细胞B．薄壁细胞
C．茎尖分生区细胞D．表皮细胞
7．下列实例中能体现细胞全能性的是()
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子繁殖后代③用烟草的单个组织培养出了可育的完整植株
A．①②B．①③
C．②③D．①②③
8．植物组织培养所需营养的叙述，不正确的