优选新疆塔城地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题【全优】.docx

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优选新疆塔城地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题【全优】

第I部分单选题（50题）

1.所谓办事公道，意思是（）。
A:作风正派，公平正义
B:折中骑墙，平均对待
C:一视同仁，不留情面
D:老实厚道，诚恳待人
答案：A

2.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A:占用大量的时间
B:对培训者的面谈技巧要求高
C:影响员工的工作
D:会受到面谈者主观因素影响
答案：D

3.（）不属于静态的组织设计理论的研究内容。
A:组织信息控制
B:部门划分的形式和结构
C:权责结构
D:管理行为规范
答案：A

4.培训项目的课程系列计划以（）为导向。
A:培训目标
B:培训方法
C:培训过程
D:培训结果
答案：A

5.一次你的一位很健谈、很有学识的朋友不请自到，来你家做客。这位朋友穿戴邋遢、坐卧随意，你的妻子（丈夫）是一位爱洁净的人。你朋友的这些举动惹得你的妻子（丈夫）怒形于色，你会（）。
A:耐心听朋友聊下去，因为他很有学识
B:委婉地告诉朋友，你自己一摊儿有事情要做，不能多陪朋友说话
C:示意妻子（丈夫）回避一下
D:告诉妻子（丈夫），自己并没有请他来做家里
答案：A

6.在中国传统儒家道德思想中,处于核心地位的范畴是（）
A:仁
B:气
C:礼
D:态
答案：A

7.根据培训范围的不同，培训可以分为单项培训和（）。
A:脱产培训
B:全员培训
C:在岗培训
D:岗前培训
答案：B

8.KPI标法的核心是从众多绩效考评指标中()
A:提取重要和关键指标
B:确立完善考评的标准
C:构建新型的激励机制
D:明确企业的战略目标
答案：A

9.某企业通过员工培训降低了事故发生率，节约了生产成本。这属于培训的()
A:情感成果
B:认知成果
C:绩效成果
D:技能成果
答案：C

10.实行()时，企业必须给员工学习新技术、新知识的机会。
A:岗位薪酬制
B:技能薪酬制
C:年薪制
D:绩效薪酬制
答案：B

11.()很难评估培训的认知成果。
A:笔试法
B:现场观察法
C:访谈法
D:工作抽样法
答案：B

12.（）不仅应成为一种检测的手段，更应该成为实施企业战略规划的重要工具。
A:KPE
B:KPI
C:KEI
D:KPP
答案：B

13.人力资本投资中实际支出不包括（）。
A:教育投资
B:流动支出
C:培训支出
D:心理损失
答案：D

14.（）是指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色。以完成组织目标。
A:结构维度
B:尊重维度
C:认可维度
D:关怀维度
答案：A

15.关于绩效监控的描述．下列选项中，错误的是()
A:管理者绩效监控的具体内容就是在绩效计划环节中确定的考评要素、考评指标和绩效目标
B:绩效监控始终关注部门和组织的绩效，旨在提高员工工作绩效
C:应视为管理者始终关注下属的各项活动，以保证它们按计划进行，并纠正各种重要偏差的过程
D:在绩效管理实践中，不同管理者针对具体工作和下属员工实施绩效监控的过程中也有一些共通之处，这些就是绩效监控的关键点
答案：B

16.独立的小型组织部门的培训宜采用()的培训方式。
A:边实践边学习
B:分散
C:集中
D:完全脱产学习
答案：B

17.平衡计分卡的创始人是（）。
A:纳吉布
B:卡普兰和诺顿
C:吉尔伯特
D:肖恩
答案：B

18.薪酬满意度是员工对自己所获薪酬进行评价而产生的()
A:期望满足程度
B:实际感受程度
C:客观比较结果
D:主观心理感受
答案：D

19.在市场经济条件下，通过（）来实现人力资源的配置。
A:双向选择
B:劳动力市场
C:雇主的选择
D:国家安排
答案：B

20.不能体现人力资源开发目标整体性是()。[2013年11月四级真题]
A:各个目标间不孤立
B:目标实施的整体性
C:目标制定的整体性
D:目标设计的针对性
答案：D

21.岗位的存在是为了实现特定的任务和目标服务的，岗位的增加、调整和合并都必须以是否有利于实现工作目标为衡量标准。这句话描述的是工作岗位设计的()原则。
A:明确任务目标
B:合理分工协作
C:责权利相对应
D:正确分析工作目标
答案：A

22.()不属于个人行为规范。
A:劳动纪律
B:员工业务规范
C:仪态仪表规范
D:品德规范
答案：B

23.(2015年5月)并不是每个人都能把我们的大学英语课程讲授得很清楚，正所谓术业有专功，这里其实是指（）
A:性别差异原理
B:职位差异原理
C:工作差异原理
D:权责差异原理
答案：C

24.()鼓励应聘者从不同角度思考问题。
A:封闭式提问
B:假设式提问
C:开放式提问
D:举