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电动力学Electrodynamices第0章绪论及数学准备课程简介一、基本情况及要求学习目的与要求
（1）通过学习电磁运动的基本规律，加深对电磁场基本性质的理解；
（2）通过学习狭义相对论理论了解相对论的时空观及有关的基本理论；
（3）获得在本门课程领域内分析和处理一些基本问题的初步能力；
（4）为学习后续课程和独力解决实际问题打下必要的基础。主要考核目标（包括重点及难点）
（1）掌握矢量场论的简单运算；
（2）掌握电磁场基本理论、重要实验定律；
（3）掌握静电场和静磁场的基本理论和解题方法；
（4）掌握电磁波传播和辐射的基本概念和简单应用；二、电动力学与电磁学的联系与区别三、理论物理的特点四、适用范围及主要应用微波炉怎样把食物加热的环境电磁学五、主要参考书⑴1785库仑定律
⑵1820电流磁效应（毕－萨定律）
⑶1822安培作用力定律（电动力学一词开始使用）
⑷1831电磁感应（法拉第），场的思想
⑸1856-1873麦克斯韦方程，预言了电磁波的存在
⑹1881-1887迈克尔逊实验（1881）,迈－莫雷实验（1887）
⑺1888赫兹证实电磁波存在
⑻1905狭义相对论（爱因斯坦“论运动物体的电动力学”）。绪论结束法拉第麦克斯韦(JamesClerkMaxwell1831～1879)返回爱因斯坦爱因斯坦1908年兼任伯尔尼大学编外讲师。1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。1911年任布拉格德语大学理论物理学教授，1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授。1914年，应马克斯·普朗克和瓦尔特·能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授，直到1933年。1920年应亨德里克·安东·洛伦兹和保耳·埃伦菲斯特的邀请，兼任荷兰莱顿大学特邀教授。第一次世界大战爆发后，他投入公开和地下的反战活动。1915年爱因斯坦发表了广义相对论。他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言于1919年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全食观测结果所证实。1916年他预言的引力波在1978年也得到了证实。爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词，同时也招来了德国和其他国家的沙文主义者、军国主义者和排犹主义者的恶毒攻击。
爱因斯坦因在光电效应方面的研究，而被授予1921年诺贝尔物理学奖。
1933年1月纳粹党攫取德国政权后，爱因斯坦是科学界首要的迫害对象，幸而当时他在美国讲学，未遭毒手。3月他回欧洲后避居比利时，9月9日发现有准备行刺他的盖世太保跟踪，星夜渡海到英国，10月转到美国普林斯顿大学，任新建的高级研究院教授，直至1945年退休。1940年他取得美国国籍。1939年他获悉铀核裂变及其链式反应的发现，在匈牙利物理学家利奥·西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。第二次世界大战结束前夕，美国在日本广岛和长崎两个城市上空投掷原子弹，爱因斯坦对此强烈不满。战后，为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯危险，进行不懈的斗争。
1955年4月18日爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不举行任何丧礼，不筑坟墓，不立纪念碑，骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。
爱因斯坦的后半生一直从事寻找大统一理论的工作，不过这项工作没有获得成功，现在大统一理论是理论物理学研究的中心问题。