二次函数图象3.doc
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二次函数的图象(3).ppt
第二章二次函数1.y=a(x-h)2的图象可以看成是y=ax2的图象整体左右平移得到的,当h>0时,向平移h的绝对值个单位;当h<0时,向平移h的绝对值个单位。想一想2.观察二次函数y=-3x2,y=-3(x+2)2,y=-3(x+2)2-2的图象,它们之间有什么关系?想一想做一做总结归纳做一做
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课题:26.2二次函数的图像(3)教学目标:1、了解二次函数图像的特点。2、掌握一般二次函数的图像与的图像之间的关系。3、会确定图像的开口方向,会利用公式求顶点坐标和对称轴。教学重点:二次函数的图像特征教学难点:例2的解题思路与解题技巧。教学设计:一、回顾知识1、二次函数的图像和的图像之间的关系。2、讲评上节课的选作题对于函数,请回答下列问题:(1)对于函数的图像可以由什么抛物线,经怎样平移得到的?(2)函数图像的对称轴、顶点坐标各是什么?思路:把化为的形式。=在中,m、k分别是什么?从而可以确定由什么函
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课题:26.2二次函数的图像(3)教学目标:1、了解二次函数图像的特点。2、掌握一般二次函数的图像与的图像之间的关系。3、会确定图像的开口方向,会利用公式求顶点坐标和对称轴。教学重点:二次函数的图像特征教学难点:例2的解题思路与解题技巧。教学设计:一、回顾知识1、二次函数的图像和的图像之间的关系。2、讲评上节课的选作题对于函数,请回答下列问题:(1)对于函数的图像可以由什么抛物线,经怎样平移得到的?(2)函数图像的对称轴、顶点坐标各是什么?思路:把化为的形式。=在中,m、k分别是什么?从而可以确定由什么函
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26.1二次函数(第4课时)说出下列二次函数的开口方向、对称轴及顶点坐标(1)y=5x2(2)y=-3x2+2(3)y=8x2+6(4)y=-x2-4探究可以看出,抛物线的开口向下,对称轴是经过点(-1,0)且与x轴垂直的直线,我们把它记住直线x=-1,顶点是(-1,0);抛物线的开口向_________,对称轴是_直线_______________,顶点是_________________.归纳与小结讨上下平移时:上加下减(抛物线上移,高度变高,要使y变大,则需要加;类似的抛物线下移,高度变低,要使y变
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第二章二次函数4.二次函数y=ax2+bx+c的图象(二)一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:已经能够正确说出y=ax2、、y=ax2+c、y=a(x-c)2、y=a(x-h)2+k图象的开口方向、增减性、对称轴和顶点坐标,特别是对y=a(x-h)2+k形式的函数有感性认识,知道特定的形式反映特定的几何特征.学生活动经验基础:学生已经熟练掌握画函数图象的基本步骤:列表、描点、连线,学生能够根据以往画y=ax2、、y=ax2+c、y=a(x-c)2、y=a(x-h)2+k图