光信息科学与技术.pdf
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02B04光信息科学与技术专业培养方案(非师范)一、专业培养目标和基本要求培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握光信息科学与技术理论基础和动手创新能力、知识面广、思维活跃,能在光纤通讯、光电信息处理、光信息存储技术、光电子技术与器件等相关的光信息科学、光伏产业领域从事研究、教学、产品开发与生产制造或管理工作的高级应用型技术人才。基本要求:1、具有坚定的政治方向,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立正确的世界观、人生观和价值观;具有敬业爱
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大气科学学院应用气象学(本科四年)【培养目标】本专业培养掌握坚实的数理基础,系统地掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能,能够在气象信息服务系统研制与运用、公共气象服务、农业气象、生态环境监测与调控、产业工程气象、航空气象、天气预报、气候资源开发利用、气象防灾减灾以及应急气象服务等领域从事业务、科研、教学、科技服务及相关管理工作的应用型高级专门人才,同时兼顾理论研究型人才的培养,为硕士研究生培养输送优秀人才。【培养要求】本专业以研究应用气象学原理、方法和技术为主要内容,进行应用气象工程师或科学研
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第l6卷第2期五邑大学学报(自然科学版)Vo1.16No.22002年6月JOURNALOFWUYIUNIVERSITY(NaturalScienceEdition)June2O02文章编号:1006.7302(2002)02—0048—04光信息科学与技术黄德修(华中科技大学光电子工程系,湖北武汉430074)1概述日光、空气和水曾被认为是维系人们生命的三大要素.而微电子、光电子、软件是当今信息科学获得强大生命力的三个支柱.光已经和我们的生活质量、社会发展息息相关.光在信息科学中是最早做出贡献的.光用于
《光信息科学与技术》-hcx.ppt
光信息科学与技术一、光通信的发展与现状二、光纤的结构与模式三、光纤的分类四、光纤通信的四个发展阶段五、光纤通信的关键技术六、光纤通信的主要特点七、光纤通信系统的构成八、光纤通信系统的应用九、光网络与结构十、新技术简介一、光通信的发展与现状公元前11世纪,西周王朝,烽火台白天点狼粪,晚上燃柴火——“狼烟四起”1880年贝尔发明了第一个光电话系统,通话距离213米1870年,英国物理学家丁达尔太阳光随着水流发生弯曲n水>n空气,光发生全反射光纤的雏形(传输介质的问题)光纤的雏形(传输介质的问题)研究对象:光在
光信息科学与技术专业.doc
光信息科学与技术专业制定人:刘翠红、朱卫安、满文庆、张成云审定人:皮飞鹏一、学制、学位学制4年(允许在3至7年内完成学业),授予理学学士学位。二、专业培养目标本专业培养适应21世纪我国社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的,具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力与创新能力,能在光信息科学及相关的电子信息科学从事科学研究、技术开发、生产制造和管理、教学工作的光信息科学与技术专业人才。三、专业主要发展方向光电技术及应用方向、光电信息技术方向四、专业基本培养规格1、政治思想、