互联网应用技术).doc

第页共NUMPAGES7页

《计算机和互联网应用技术》课程教学大纲
课程性质：专业课程
先修课程：《计算机操作基础》《计算机组装与维护》
适用专业：新华—信息技术类专业使用
教材：《计算机和互联网应用技术》，出版社：电子工业出版社，ISBN:978-7-121-08590-1
课程的性质与任务
《计算机和互联网应用技术》课程是我院新华信息技术类专业必修课程。通过本课程的学习，使学员可以系统地了解等相关知识，通过项目实践，培养和提高学员建设与管理维护网络信息系统涉及到的各种专业技术的基础知识、各种专业技术在网络信息系统整体框架结构中的地位与作用、各种专业技术之间的相互关系等能力，达到对后续的专业课程学习打下坚实的基础。
课程的考核方法
《计算机和互联网应用技术》为课程考试必考课程，采用理论考试方法，即在课程结束后以在线进行考核。
课程的目的要求
“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表述，并能独立做好实验，对网络基础技术进行分析，同时也是课程考试的主要内容；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。
教学内容
第1章计算机网络基础
[目的要求] 1.了解计算机网络定义及发展
2.了解计算机网络的功能
3.熟悉计算机网络的分类

[教学内容] 1．什么是计算机网络
1.1.计算机网络的定义
1.2.计算机网络的发展
1、面向终端的计算机网络
2、以资源子网络为中心的计算机网络
3、以OSI参考模型为基础的计算机网络
4、宽带技术和多媒体技术相结合的计算机网络
2．计算机网络的功能
2.1基本功能：
2.2数据通信
2.3资源共享功能520422
2.4远程传输功能
2.5集中管理功能
3．计算机网络分类
3.1按网络规模划分
城域网、局域网、广域网和互联网
3.2按拓扑结构划分
总线型、星型、环型、星型-总线、星型-环
4.计算机网络协议
5.计算机网络互联
6.网络操作系统
[作业及实验]1.描述互联网的发展历史、现状与发展趋势。
2.简要描述互联网得以快速发展的主要原因。
第2章Internet技术基础
[目的要求] 1.掌握常用Internet的服务
2.掌握Internet的体系结构
3.掌握如何连接到Internet网络
[教学内容] 2.1．Internet简介
2.1.1Internet的概述和产生背景
2.1.2Internet现状、存在的问题和发展趋势
2.1.3Internet的特点
2.2．Internet的主要服务
2.3．Internet在中国
2.3.1国内的互联网络
2.3.2Internet服务提供商
2.4.Internet的体系结构
2.4.1计算机网络及功能简介
2.4.2网络地址
2.5．连接到Internet
2.5.1使用ADSL接入互联网
2.5.2局域网加入Internet
2.6.下一代互联网
[作业及实验] 1.理解分析Internet的主要用途
2.能够局域网和Internet
3.学会使用多种方式接入Internet
第3章万维网
[目的要求] 1.了解网络网络通信协议
2.掌握万维网的定义
3.熟悉常用的浏览器
[教学内容] 3.1万维网概述
3.1.1万维网的产生和发展
3.1.2WWW的工作原理
3.1.3WWW的重要概念
3.2常用的浏览器简介
3.2.1．InternetExplorer浏览器
3.2.2．MozillaFirefox浏览器
3.2.3Maxthon浏览器
3.3利用InternetExplorer7.0浏览网页
3.3.1InternetExplorer7.0安装
3.3.2网上漫游操作
3.3.2.多个窗口浏览网页
3.4InternetExplorer7.0的基本设置和操作
3.4.1InternetExplorer7.0浏览器的常用设置
3.4.2InternetExplorer7.0的安全
3.4.3提高网页的浏览速度
3.4.4设置脱机浏览、网页打印
3.5．InternetExplorer7.0使用高级技巧
3.5.1保存网页
3.5.2使用搜索引擎快速检索信息
3.5.3历史记录的使用与管理
3.5.4收藏夹的使用与管理
3.5.5从网络下载的简单方法
3.5.6Inte