最新陕西省榆林市横山县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析.docx

最新陕西省榆林市横山县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
社会工作者小郭计划在A街道开展亲子阅读服务并开始招募工作，但招募结果不理想。居民王女士表示对服务有兴趣，但又担心参加人数太少，活动搞不起来。从动员居民参与的角度，小郭最适宜的做法是（）
A.向王女士说明已有很多人报名参加
B.告诉王女士她的好友刘女士已报名
C.表示会通过多种方式吸引居民参加
D.向王女士说明她可以中途退出活动

第2题：单选题(本题1分)
认知行为治疗模式认为，就认知因素而言，包括（）不同意识状态的层面。
A.意识、自动念头、图式
B.意识、潜意识、前意识
C.自我、本我、超我
D.意识、无意识、潜意识

第3题：单选题(本题1分)
精神分析理论和认知行为理论的共同点在于（）。
A.认识到人类更改的强大力量
B.强调童年经历的重要性
C.承认个体内在思维过程中的重要性
D.认为行为可以通过学习改变

第4题：单选题(本题1分)
儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识，根据皮亚杰的认知发展理论，当新事物和刺激出现时，儿童认识世界首先运用的是（）。
A.同化原则
B.图式原则
C.强化原则
D.顺应原则

第5题：单选题(本题1分)
李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下，他们逐渐认识到自己的错误，紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送给他一块名牌手表，以表示感谢。对此，小张的正确做法是（）。
A.接受李某夫妇的礼物，并表示感谢
B.接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭
C.强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝
D.予以拒绝，并批评李某夫妇的行为

第6题：单选题(本题1分)
个案服务介入工作是否能够顺利展开，很大程度上取决于是否能够制订一个好的服务方案，服务方案制定的目标需要符合（）。
A.可测量
B.可修改
C.可接受
D.可替代

第7题：单选题(本题1分)
督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这是在（）的工作。
A.督导前期
B.开展期
C.工作期
D.终结期

第8题：单选题(本题1分)
社会工作作为专业的助人活动，只有在（）的指导下才会自觉、持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。
A.专业方法
B.专业价值观
C.服务对象
D.社会工作者

第9题：单选题(本题1分)
下列有关人格结构的说法中，不正确的是()
A.弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我
B.面对人格失调问题，弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上
C.本我由内驱力和欲望组成
D.自我包括意识和前意识

第10题：单选题(本题1分)
关于社会服务机构，下列说法不正确的是()。
A.社会服务机构的主要资金来源主要是政府资助、社会捐助和低偿服务
B.社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以社会工作者为主
C.社会服务机构的使命和宗旨是其对解决社会问题的公开承诺
D.我国社会服务机构的主要类型包括社会福利服务机构、社会服务类民间组织、公办社会工作服务机构

第11题：单选题(本题1分)
人本主义和存在主义对社会工作专业的最重要贡献是（）。
A.专业服务模式的提供
B.提供了最基本的价值和思想基础
C.发展了小组工作方法
D.“个人权利”观点被运用于社区工作

第12题：单选题(本题1分)
在某一儿童福利院中，管理者发现每天面对各种不同类型的儿童，很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工，下列激励措施中，管理者应首选的是（）。
A.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
B.扩展工作内容
C.重新设计工作职位
D.促进员工参与决策

第13题：单选题(本题1分)
社会工作者小李发现社区内的个别家庭存在虐待老人的现象，针对该问题，小李要制定一个合理有效的服务方案，他首先进行了问题分析，如下图所示：

小李运用的认识和分析问题的方法是（）。
A.分支法
B.问题认识工作表法
C.分层法
D.问题认识工作图法

第14题：单选题(本题1分)
宝宝六个月了，爸爸妈妈逗她时，她会微笑；但见到陌生人时，她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论，宝宝正处于（）
A.前依恋关系阶段
B.形成中的依恋关系阶段
C.鲜明清晰的依恋关系阶段
D.纠正目标的依恋关系阶段

第15题：单选题(本题1分)
儿童在学龄阶段的心理发展特征以下表述正确的是（）。
A.书面语言的发展是儿童语言发展的最高阶级
B.情绪发展比较丰富和强烈
C.注意的稳定性增强、范围逐渐增大、分配能力逐渐提高
D.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

第16题：单选题(