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《刘梦鸽生命生命》.ppt
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范鸽鸽有趣的生命时钟.doc
教学设计表课名有趣的生命时钟省份河南省市平顶山市区/县叶县单位全称水寨乡水寨学校教师姓名范鸽鸽学科语文学科（版本）西师大版章节第五单元17课学时第二学时年级五年级学习者分析学生对于说明文已经有了一定的了解，但不是很深入。教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、了解招潮蟹，燕子以及一些花卉的生命时钟现象以及生物节律与我们生活的关系。3、领悟文章的表达方法，了解举例说明方法的妙处。教学重点难点以及措施重点：理解课文中介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与我们日常生活的关系。难点：了解文中举例说明的方法；激
2024-08-01
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范鸽鸽有趣的生命时钟.doc
教学设计表课名有趣的生命时钟省份河南省市平顶山市区/县叶县单位全称水寨乡水寨学校教师姓名范鸽鸽学科语文学科（版本）西师大版章节第五单元17课学时第二学时年级五年级学习者分析学生对于说明文已经有了一定的了解，但不是很深入。教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、了解招潮蟹，燕子以及一些花卉的生命时钟现象以及生物节律与我们生活的关系。3、领悟文章的表达方法，了解举例说明方法的妙处。教学重点难点以及措施重点：理解课文中介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与我们日常生活的关系。难点：了解文中举例说明的方法；激
2024-06-03
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生命，生命刘君.doc
一、导人新课，感知生命１、揭题，画面感知：师：今天我们继续学习１９课。生(齐读课题)：生命生命谁能用一句话说说对生命的理解?学生交流。师：请看大屏幕。（一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。---杏林子）生命是什么？引发了作者深深的思考。简介作者：台湾著名女作家,在12岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了
2024-06-16
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生命生命刘君.ppt
19生命生命一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。学习指导：1、再读课文，画出三个事例中令你感动的句子。2、小组讨论，从画出的句子中哪些词语你感悟出生命的答案？但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！此时此刻，我想说：生命就是（）！那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外
2024-06-16
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