最新双城市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷含解析.docx

最新双城市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
社会工作者小王为了建设空巢老人的社区支持网络，鼓励社区内的老人成立了摄影小组。最近小王发现，新加入摄影小组的居民老刘和组长老李活动时几乎不交流，小王私下了解得知，老刘和老李两人曾因为噪音扰邻问题有过争吵。针对这一情况，小王适宜的做法是（）
A.建议老刘暂时先退出摄影小组
B.劝说老李不要再担任小组的组长
C.帮助老刘和老李解开矛盾心结
D.向老刘和老李提出组内相处建议

第2题：单选题(本题1分)
（）是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。
A.婴幼儿阶段
B.青年阶段
C.中年阶段
D.老年阶段

第3题：单选题(本题1分)
社会工作者小王为小学五年级学生举办“我能、我行、我可以”的潜能激发小组。他设计和开展了一系列竞赛活动，用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法，让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论，小王的服务主要满足了学生的（）需要。
A.生存
B.成长
C.关系
D.安全

第4题：单选题(本题1分)
小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（）。
A.增强权能理论
B.精神分析理论
C.存在主义理论
D.认知行为理论

第5题：单选题(本题1分)
社会工作中的服务对象也称受助者，下列关于服务对象的说法不正确的是（）。
A.服务对象的存在是社会工作得以发生的前提
B.服务对象是社会工作的基本要素
C.服务对象是遇到困难难以克服的个人
D.服务对象是社会工作者直接服务或帮助的对象

第6题：单选题(本题1分)
（）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
A.埃文斯和科尼
B.高德斯坦
C.平卡斯和米纳罕
D.杰曼和吉特曼

第7题：单选题(本题1分)
学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。学校社会工作者小李拟计划协助家长成立家长委员会，推动设立学校开放日。学校社会工作者小李的做法采用的学校社会工作的方式是（）
A.社区-学校型
B.治疗型
C.变迁型
D.预防型

第8题：单选题(本题1分)
在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是（）
A.富有批判反思
B.推动社会行动
C.提高社区意识
D.培养社区关怀

第9题：单选题(本题1分)
老王因犯罪服刑10年，最近刑满释放，回到了家里。但是，妻子早已和他离婚带着孩子走了。父母年迈，靠着父亲很少的退休金勉强生活。多年的监狱生活，让老王健康状况很差。老王无法适应已经发生了巨大变化的社会，没有什么职业技能，找不到工作。倒是以前一起盗窃的朋友常来找他，邀他重操旧业。面对老王的状况，社会工作者最适宜采用的方法是()。
A.社区矫正
B.个案管理
C.家庭治疗
D.社区照顾

第10题：单选题(本题1分)
较晚发展起来的小组工作模式是（）。
A.社会目标模式
B.发展模式
C.互动模式
D.治疗模式

第11题：单选题(本题1分)
某老年公寓社会工作者为新入院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”。最适合本节活动的是（）。
A.“你争我抢”：大家一起抢凳子
B.“你找我拼”：一起完成牡丹花拼图
C.“击鼓传花”：说出三个好朋友的名字
D.“我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活

第12题：单选题(本题1分)
某工程项目拖欠农民工资，农民工张某由于一直拿不到工资，有自杀倾向。社会工作者小王了解后，提供了相关的物质支持和心理支持，帮助张某走出自杀误区。上述社会工作小王的做法，体现了社会工作服务对象层面的目标是（）
A.激发潜能
B.缓解困难
C.促进发展
D.解救危难

第13题：单选题(本题1分)
老王失业4年，想开个店，需要健康体检，他自己有甲肝，就找到社会工作者小王求助。小王正确的做法是（）。
A.帮老王保守秘密，找人帮他开证明
B.探讨风险，鼓励治疗
C.探讨风险，找人开证明
D.婉言拒绝，对于他开证明不置可否

第14题：单选题(本题1分)
社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认