江苏省学业水平测试历史考试说明考点背诵.doc

根据2011年江苏省高中历史学业水平测试说明(必修)整理2010．11
必修一第一单元中国古代的政治制度
1、了解先秦时期的王朝变迁（新增）
约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。夏朝最终被商朝所取代。
公元前1046年．周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为两个阶段即春秋时期和战国时期。
2．理解宗法制的基本内容
（1）核心内容或特点：血缘关系维系,嫡长子继承制。（2）与分封制的关系：以血缘关系为纽带,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，互为表里。（3）等级：天子——诸侯——卿大夫——士。（4）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
3．了解秦朝的统一公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立都城咸阳。
4、了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公
皇帝制度：首创于秦始皇。特征：①皇帝独尊②皇权至上③皇位世袭。这是中国古代专制制度的重要特征。
秦朝的三公：中央设置丞相，协助皇帝处理全国政务；御史大夫（副丞相），负责执掌群臣奏章，下达诏令、监察事务、太尉，负责全国军务。
5、理解郡县制的建立和作用
郡是最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官是郡守；县是郡的下级行政机构。长官是县令或县长。官吏都由皇帝任免。
意义：实现了对地方政权直接有效的控制。把全国各地纳入国家政治体制之中。
6．认识古代中央集权制度的影响
（1）奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，并不断加强和巩固。（2）有利于封建经济文化的发展。（3）初步奠定祖国疆域，对巩固国家统一和中华民族的形成起了重要作用。（4）加强对社会的控制，易激化阶级矛盾。
7、了解汉朝的郡国并行制
汉朝时，地方在很长一段时间里往往还是郡县、封国并存。
8．理解元朝的行省制度元朝在地方实行行省制度。
内容：河北、山西、山东等地由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官由朝廷任命，
意义：是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
9．理解唐朝三省六部制
（1）内容：唐朝中央设三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令）；门下省掌审议（审核政令）；尚书省（执行政令）。尚书省下设六部：吏、户、礼、兵、刑、工部。
（2）评价：三省的长官都是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊；是中国古代政治制度的重大创造，此后历代基本沿用。
10．理解我国古代选官制度的变化
①夏商周时期，主要是世官制（世袭）；
②汉朝的察举制（孝廉），孝廉成为士大夫做官的主要途径；
③魏晋时期的九品中正制（门第）；
④隋唐至清末的科举制度（读书考试）：隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。
意义：科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来．有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。科举取仕．把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。
11．了解明朝废丞相、设内阁
（1）明太祖废丞相，权归六部，中国宰相制度从此被废除。君主专制制度进一步加强。
（2）明成祖时内阁制度正式形成。（宰相内阁比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固；内阁，只是皇帝的内侍机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用。）
12．了解清朝设置军机处
清雍正帝设立军机处，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。军机大臣，跪受笔录，全国军政大权完全集中到皇帝手中。标志着君主专制制度发展到了顶峰。
中国古代中央政治制度的演变特点：相权不断被削弱，皇权不断加强。
13．认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响：严重阻碍中国资本主义萌芽的发展，束缚了社会生产力，极大地妨碍了社会进步，导致中国落伍于世界。
第二单元古代希腊罗马的政治制度
1．了解古希腊的城邦制度（新增）
城邦面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征。
意义：城邦的狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利，是民主政治产生的社会政治条件。
2．了解梭伦改革和克里斯提尼改革
（1）梭伦改革：公元前６世纪初，梭伦在雅典进行改革，
内容：根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选;建立公民陪审法庭；废除债奴制等。
意义：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
（2）克里斯提尼改革：
内容：他建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；设立