最新衡水市武邑县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析.docx

最新衡水市武邑县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析

第1题：单选题(本题1分)
社会工作一直坚持“人在情境中”的观点，在下列选项中（）与它的观点是一致的。
A.精神分析理论
B.生态系统理论
C.人本主义理论
D.社会支持理论

第2题：单选题(本题1分)
某老旧小区的楼房年久失修，不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手，给老年人出行带来困难。为此，社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑的因素是（）。
A.机构的财力和场地资源
B.居民对参与途径的偏好
C.居民对问题的关注程度
D.社会工作者擅长的宣传手段

第3题：单选题(本题1分)
某社会服务机构进行薪资改革后，员工的工作积极性明显下降，机构负责人看到此情况非常焦急。经过考虑，机构负责人组织员工开会，会上让员工提出机构内部存在的问题及改善意见。机构员工在会上积极发言，认为目前的薪资制度不够人性化，机构负责人认为员工的建议合理便及时采纳。一段时间后，员工的积极性得到明显提高。这一事例中该机构的负责人运用了（）激励措施。
A.了解员工的个别差异
B.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
C.提供员工参与决策的机会
D.协助员工制订职业生涯发展计划

第4题：单选题(本题1分)
某社区附近河堤周边杂物堆积、污染严重，社会居民和辖区单位都深受其害，整治河堤周边的污染成为老大难问题。针对该问题，社会工作者进行了多次调研。在一次专题讨论会上，社会工作者小李提出，居民对污染问题虽有抱怨，但他们也希望参加整治行动。从社区问题分析的角度看，小李所提观点的出发点是（）
A.明确问题影响范围
B.寻找问题解决动力
C.理解居民体验感受
D.探讨问题解决方法

第5题：单选题(本题1分)
某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。"组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是（）。
A.推进老人的自我发展
B.培养老人的责任意识
C.促进老人的平等交流
D.培育小组的领袖人物

第6题：单选题(本题1分)
因金融危机，周某所在的工厂效益不好，导致失业长达一年，妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家。社区居委会工作人员多次帮周某找工作，但是他拒绝承认失业是自己的原因，否认自己能力不足，而且他表现出很大的焦虑。社会工作者依据（）对周某的状况进行分析。
A.人本主义理论
B.精神分析理论
C.增强权能理论
D.存在主义理论

第7题：单选题(本题1分)
个案管理的实施原则不包括（）。
A.收集资料
B.资源整合
C.服务协调
D.服务评估

第8题：单选题(本题1分)
个案工作方法最强调（）原则，而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。
A.保密
B.个别化
C.当事人自决
D.非评判

第9题：单选题(本题1分)
学校社会工作者组织一个班级上的“差生”成立一个小组，社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为：通过小组活动，增强学生的自信心，改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于（）。
A.沟通目标
B.过程目标
C.问题目标
D.需求目标

第10题：单选题(本题1分)
弗洛伊德将人格发展分为五个时期，其分别为（）。
A.口唇期—性器期—肛门期—生殖期—潜伏期
B.潜伏期—口唇期—肛门期—性器期—生殖期
C.口唇期—肛门期—性器期—潜伏期—生殖期
D.肛门期—口唇期—性器期—生殖期—潜伏期

第11题：单选题(本题1分)
社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标，下列研究目标中，属于提出策略的是（）。
A.通过研究，小林发现了影响初高中学生学业焦虑的家庭因素
B.通过研究，小罗揭示了农村困境老年人实现自助的内在逻辑
C.通过研究，小杨设计了促进中青年居民参与社区事务的方法
D.通过研究，小曹总结了提升精神障碍患者服药依从性的方法

第12题：单选题(本题1分)
张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是（）。
A.女性主义理论
B.精神分析理论
C.生态系统理论
D.存在主义理论

第13题：单选题(本题1分)
刚刚转学的小丹对新学校的学习生活有些不适应。她父母虽然工作很忙，但仍每天抽出时间听她讲学校的事情，鼓励她积极面对各种困难。小丹父母的这种做法体现了家庭的（)。
A.情感支持功能
B.增强权能功能
C.行为塑造功能
D.行为约束功能

第14