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最新石渠县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》巅峰冲刺试卷及答案 第1题:单选题(本题1分) 服务对象:“其实,我也知道打孩子没用。俗话说‘棍棒之下出孝子’,说实在的,这也是老黄历了。现在的小孩子根本不吃这一套……”社会工作者:“你知道没用,但还是管不住自己的手,你想过是什么影响了你吗?你想过要改变吗?”上述对话中,社会工作者运用的个案工作技巧是() A.对质 B.同理 C.澄清 D.忠告 第2题:单选题(本题1分) 在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。 A.逐渐退至边缘地带 B.回到中心地带 C.退缩至副中心 D.逐渐接近中心 第3题:单选题(本题1分) 按照认知学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。 A.管理者 B.资源争取者 C.陪伴者 D.政策影响者 第4题:单选题(本题1分) 在皮亚杰认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段,后习俗水平包括社会契约定向阶段和() A.普遍性伦理准则阶段 B.惩罚与服从阶段 C.相对功利取向阶段 D.认可定向阶段 第5题:单选题(本题1分) 对中国来说,建立和发展社会工作专业与职业十分必要,具有非常重要的现实意义。下面对于中国社会工作价值观的发展认识错误的是()。 A.中国社会工作价值观要注意吸收发达国家的实际经验 B.要认识到中西方文化和价值观的差异 C.要推动中西方文化的深入交流 D.要认识到中西方文化价值体系是完全对立的 第6题:单选题(本题1分) 下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是()。 A.社会工作者在春节期间探访低收入家庭 B.社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物 C.社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务 D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组 第7题:单选题(本题1分) 小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑()。 A.环境和场地 B.小组工作的目标 C.小组活动的顺序 D.小组活动的规模 第8题:单选题(本题1分) 某机构2011年经费预算中,老人服务项目为50万元,占机构预算总额的10%,实际支出55万元。2012年,鉴于老人需求日益多元化,机构计划拓展老人服务的内容,在上年度预算的基础上增加20%,将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于() A.单项预算法 B.方案预算法 C.零基预算法 D.功能预算法 第9题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构总干事老张在机构年度报告中,就机构理事会、监事会调整事宜向员工代表大会进行汇报说明,并介绍质询,老张的做法属于()。 A.政治交代 B.专业交代 C.服务交代 D.行政交代 第10题:单选题(本题1分) 新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高,志愿者不仅要花费大量时间、精力,还要面临一定的健康风险。为此,受当地民政局委托,某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中,体现了“行政性督导”功能的是()。 A.向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程 B.向志愿者交代岗位职责,服务时间和频次 C.向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题 D.向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点 第11题:单选题(本题1分) 服务对象:“我工作很忙,平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲,老人家比较宠孩子,小孩子现在说话就没大没小的,管了婆婆就不高兴,不管我又怕孩子越大越不好管,跟我也不亲了???”社会工作者:“您刚才讲的,我的理解是您希望孩子懂规矩,但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法,是吗?”上述对话中,社会工作者采用的技巧是() A.忠告 B.澄清 C.对焦 D.对质 第12题:单选题(本题1分) 高三学生小刚由于学习压力过大,想要自杀,幸亏被学校社会工作者发现才避免了一场悲剧。社会工作者发现,在高三学生中普遍存在着一种学习压力过大的心理,所以社会工作者向当地教育局建议适当减轻高三学生学业负担。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()。 A.管理者 B.资源筹措者 C.政策影响者 D.研究者 第13题:单选题(本题1分) 娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养,爷爷奶奶对其百般呵护,十分溺爱。娟娟6岁时,父母将其接回自己身边进入小学。但是,父母发现她的性格十分内向,而且很爱哭,甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论,娟娟心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。 A.主动对内疚 B.同一性对角色混乱 C.基本信任对不信任 D.自主对羞怯、疑虑 第14题:单选题(本题1分) 学校社会工作者小高针对因迷恋上网而