北京市怀柔区社会工作实物（初级）资格认证大全（黄金题型）.docx

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北京市怀柔区社会工作实物（初级）资格认证大全（黄金题型）

第I部分单选题（100题）

1.将个案服务中社会工作者与服务对象进行的“会谈”与日常生活中的“谈话”比较，下列说法正确的是（）。
A:谈话中社会工作者一般会拥有较大权力
B:会谈是面对面进行且有目的的专业谈话
C:会谈中的互动是受社会期待影响的
D:谈话对双方来说是有后续责任的
答案：B

2.(2019年)某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。
A:优化半失能老人服务质量评估流程
B:组织社区居民结对帮助半失能老人
C:每月为半失能老人举办一次生日会
D:开展半失能老人社区联谊活动
答案：A

3.学校社会工作者对学业困境学生进行辅导方法的选择时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（）的方法。
A:学校社会工作者与任课教师合作
B:团体互助
C:学校社会工作者协调利用社会资源
D:个案帮助
答案：B

4.某高校社会工作者为大四毕业生开展“面试技能提升小组”活动，在该小组中，组员体会到了其他组员对自己的接纳和尊重，也看到其他组员在有关面试技能提升上的真心表露、分享，感受到大家的关怀和承诺。该小组目前属于()阶段。
A:开始
B:后期成熟
C:中期转折
D:结束
答案：B

5.在实际个案工作中，通常会采用()的工作协议方式，开展具体的个案服务。
A:书面
B:录像
C:合同
D:口头
答案：D

6.下列不属于心理社会治疗模式的服务介入层面的是（）。
A:减轻服务对象系统功能的失调
B:帮助服务对象树立正确的人生观
C:减轻服务对象的不安
D:增强服务对象的适应能力
答案：B

7.老赵为了让自己的孩子接受更好的教育，把儿子送到市重点高中读书。为了多赚点钱供孩子上学，老赵每天起早贪黑，工作非常辛苦。但是，儿子却不能理解父亲的用心，在学校与同学拉帮结派，打架斗殴，上课不专心听讲，甚至还和老师顶嘴，伤透了老赵的心。老赵对自己的儿子倍感无奈，于是求助社会工作者小何。针对老赵家的情况，为了改变孩子的行为，小何应该开展（）服务。
A:家庭心理疏导
B:家庭情绪管理
C:家庭行为学习
D:家庭健康教育
答案：C

8.社会工作者小张问“你现在和母亲的关系如何”服务对象：“一般，我现在有自己的家，见她的次数比较少。”小张问：“你说的一般是指……”上述对话中，小张第二次说话时运用的技巧是()
A:同理心
B:对质
C:澄清
D:专注
答案：C

9.()是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。
A:专业思想
B:专业伦理
C:专业方法
D:专业价值
答案：D

10.对违法犯罪的未成年人要坚持()的原则。
A:感化为主、惩罚为辅
B:教育为主、惩罚为辅
C:挽救为主、教育为辅
D:惩罚为主、感化为辅
答案：B

11.社会性别这一概念是从()中发展出来的一个核心概念。
A:社会冲突理论
B:社会化理论
C:女性主义理论
D:社会建构理论
答案：C

12.根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当()。
A:坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务
B:针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法
C:努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行
D:为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判
答案：B

13.某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展，该机构社会工作者先后对接康乐太极队、绿色家园志愿者服务队、京剧队、柔力球队和摄影俱乐部，发现和培养了组织的骨干及带头人，从社区社会组织管理的角度看，社会工作者还应做的工作是（）。
A:完成社区社会组织的项目策划工作
B:起草社区社会组织的年度工作计划
C:掌管社区社会组织的经费收支工作
D:协助社区社会组织进行规范化建设
答案：D

14.某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象，并向医院反映他们的需求。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()代言人。
A:机构
B:社会
C:工作人员
D:服务对象
答案：D

15.结案时，服务对象表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为（）。
A:愤怒
B:倒退
C:否认
D:抱怨
答案：A

16.(2019年)根据《劳动法》,下列人员中,用人单位不得安排延长工作时间的是()。
A:怀孕3个月的小梅
B:半年前做了计划生育手术的小华
C:独自抚养5岁女儿的单母
D:正哺乳9个月儿子的小芳
答案：D

17.王先生有一幢私房，因资金紧缺欲以该房地产向银行申请抵押贷款。为此，王先生找到与其相熟的房地产估价师李某，欲请其评估。对该房地产评