预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品邯郸应用技术职业学院单招职业适应性测试考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 邯郸应用技术职业学院单招职业适应性测试考试精选题库附答案【满分必刷】 第I部分单选题(50题) 1.越经历过不同的文化背景和各种场合,我越发认同英国文化批评家雷蒙·威廉斯的话:“边界是用来打破的。”当我们把文化供奉在要给高高在上的圣坛,与普罗大众脱离交流和讨论的时候,人们心中自然产生自卑和壁垒。成功跳上神坛的“文化人”,有了居高临下指点江山的资格,而坐在台下的芸芸众生,则对其顶礼膜拜。文化无需要被神化,它更加需要对普通个体的关怀,以及个体之间的自由交流和探讨。这段文字主要想告诉我们()。 A:文化应该走下神坛,走进寻常百姓家 B:出现文化壁垒的原因 C:要打破文化的不同背景的边界 D:文化存在“阳春白雪”和“下里巴人”的边界 答案:A 2.日前的短视频内容市场,一面是的电视台,一面是蓬勃发展的网剧。从被视为“网剧元年”的2014年开始,两者之间的逐步形成,呈现出的轨迹则是优质平台和优质制作团队之间的互相寻找。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:老气横秋借鉴 B:江河日下互动 C:日薄西山融合 D:岌岌可危通路 答案:B 3.全国统一的不动产登记信息管理基础平台已实现全国联网,我国不动产登记体系进入到全面运行阶段。不动产统一登记是为了更好地落实《物权法》,保障不动产交易安全,有效保护不动产权利人的合法财产权。虽然不动产统一登记的初衷不是以反腐为目标,但是如果司法机关、纪检监察机关等依法查询的话,确实可以迅速查询到以人为单位的名下所有不动产,这会对贪腐官员起到震慑作用。这段文字意在说明()。 A:财产的互联可有效保护权利人的合法财产 B:不动产已实现全国统一登记 C:不动产登记制度可抑制房价上涨 D:不动产统一登记可帮助减少腐败 答案:D 4.空气污染已成为危害人类健康的“隐形杀手”。研究表明,包括汽车尾气在内的各种总悬浮颗粒物(即悬浮在大气中不易沉降的所有颗粒物,主要来源于燃料燃烧时产生的烟尘、生产加工过程中产生的粉尘以及建筑和交通扬尘)对心脏有很大的损伤,而且颗粒物体积越小,这种危害越大。以下哪项如果为真,不能支持上述论述?() A:微小的颗粒会“关闭”高密度脂蛋白对人体的保护作用,从而导致动脉粥样硬化 B:微小颗粒不容易被过滤,难以检测,日常防护不能抵御它的侵袭,因此很容易 C:动物实验发现,较小颗粒物(0.18微米以下)比较大颗粒物(2.5微米以上) D:较小颗粒物直径可能只有头发丝的1%,很容易沉积在动脉血管壁的脂肪物质 答案:B 5.如果李文和孟达不去上海,那么张敏去北京。以此为前提,可以推出李文去上海的结论的条件是()。 A:孟达不去上海 B:孟达不去上海,张敏不去北京 C:张敏去北京,孟达不去上海 D:张敏不去北京,孟达去上海 答案:B 6.将86个苹果装进三种包装盒,共用了10个盒子。已知大盒子能装17个,中盒子装7个,小盒子装5个。问用了几个大包装盒?() A:2 B:4 C:3 D:5 答案:A 7.随着生产的发展,人们的分工越来越细,科学与文学逐渐分开,形成了“科学界”“文学界”。如今,分工更细了,研究科学的人,一辈子只限于某一学科、某一专业以至某一专题。这样,“隔行如隔山”,常使人的视听囿于很小的天地,成为分工的奴隶。这段话直接支持了这样一种观点,即()。 A:文与理密不可分,学文的应该懂点“理”,学理的应该懂点“文” B:生产的发展导致“科学”和“文学”的分开 C:要同等地对待文科和理科,既不能重文轻理,也不应重理轻文 D:文理分科是必要的,但各自不应画地为牢,研究者应该文理兼通 答案:D 8.人生,有许多个十字路口,等待你去做选择。面对命运的摆布,你是否气馁过?面对所谓人生的道路,你是否迷茫过?面对艰难的抉择,你是否懊恼过?面对漫长的守望,你是否哭泣过?面对残酷的现实,你是否曾失去希望过?那么,何不选择偶尔停下来呢?这段文字接下去最不可能阐述的内容是()。 A:停下来可能具有的积极意义 B:如何停,以什么样的方式停 C:停下来的目的是什么 D:停不下来对人生的害处 答案:D 9.实行高等职业教育的目的是培养有理想、有素质、有技术的人员,在生产线进行生产、服务、管理,同时推动了高等职业学院实行人才培育模式和校企协作的办学模式。学校、社会、学生的“共赢”是校企合作的根本目的。可是,部分高等职业学院只看到高职教育仅是培育一些能够适应社会的技能型人员这一表象,做决断时简单、草率,令人感到惋惜。没有体会其中内涵,从而使校企合作质量大大降低。这段文字主要强调了()。 A:高职院校校企合作的宗旨问题 B:高职院校校企合作的经济问题 C:高职院校校企合作的政策问题 D:高职院校校企合作