《烫伤烧伤的预防与处理》教学设计.doc

《烫伤烧伤的预防与处理》教学设计
教学目标:
1.知道导致烧伤、烫伤的原因和危害。
2.了解烧伤、烫伤的紧急处理办法，能对烧伤、烫伤进行简单处理。
3.排查生活中可能造成烧伤、烫伤的隐患，提高安全意识，增强自我保护能力，在日常生活中尽量避免烧伤、烫伤的发生。
教学重点:
知道什么是烧伤、烫伤，了解烧伤、烫伤的紧急处理。
教学难点:
排查生活中可能造成烧伤、烫伤的隐患，提高安全意识，增强自我保护能力，在日常生活中尽量避免烧伤、烫伤的发生。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
活动1
师：同学们，有这样一则报道：
播放网络报道截图、烧伤及烫伤图片
彭曾妈妈把装修房屋剩下的边角料以及一些废弃的旧纸箱拿出去焚烧，不料燃烧的火堆竟发生爆炸，在旁边玩耍的彭曾被严重烧伤。主要集中在脸、颈、手以及胸部，烧伤面积达到全身20%以上，属三度烧伤。他病情感染很重，反复发烧，经过医生的奋力抢救才最终保住了性命。
师：听了这则报道，你们有什么想法？
学生自由发言。
师：是呀，小烫伤酿成大祸患。如果在平时的生活中，我们能够有意识地积累一些自救互救的小常识，也许这些问题完全可以避免。爱惜自己，从学好健康教育开始。今天，让我们走进《烫伤烧伤的预防与处理》一课。
出板书课题，学生齐读课题
活动2学习新课
1.什么是烧伤、烫伤
学生自读大屏幕上概念。
交流反馈。
烧伤：火焰以及强酸、强酸等与身体接触，使皮肤组织受到的损伤。比如，玩火柴或打火机受伤，燃放烟花爆竹不当引起受伤，都是烧伤。一般是皮肤和（或）黏膜受损伤，严重者也可伤及皮下组织。
说一说在哪些情况下容易发生烧伤？大屏幕补充
烫伤：无火焰的高温物体接触身体而引起的皮肤组织损伤。
说一说在哪些情况下又容易发生烫伤？结合学生发言，大屏幕图片补充。
老师相机补充：相对来说，烧伤离我们似乎要远一些。一般情况下，不发生火灾，不接触危险的化学物品，不错误地操作烟花爆竹就不容易发生烧伤，但烫伤在我们的生活中却非常普遍。烫伤可分为固体烫伤、液体烫伤、气体烫伤3种类型。出示对应图片：固体烫伤（烫碗、热锅、熨斗、排气筒）、液体烫伤（开水、热汤、热油、蜡烛油）、气体烫伤（锅里的蒸汽、熨斗的蒸汽）。
烧伤、烫伤的处理
师：意外烧、烫伤往往给人们带来巨大的痛苦，漫长的康复期、高额的治疗费用以及可能留下终生的疤痕和残疾。（出示烧烫伤病人的图片）严重的还会危及生命。据统计，儿童烧、烫伤是儿童意外伤害的第三大死亡原因。
师：在意外烧烫伤的事故中，有许多人会采取错误的急救措施，这是因为人们总是下意识地回避不好的事情，觉得灾难不会发生在自己身上，平时没有有意识地积累正确的急救常识，关键时刻偏听、偏信民间的偏方：涂酱油、抹牙膏等，反倒延误了病情。造成了严重感染，甚至还有生命危险。那么，发生烫伤、烧伤事故后该怎样及时处理呢？请快到书中寻找答案吧！
赶快阅读大屏幕的资料烫伤的处理。
（1）烫伤的处理
师：把你学到的方法以及你在生活中了解到的方法说给小组同学听听吧！
学生分组讨论烫伤处置办法，老师引导学生分类归纳，填写下表。
烫伤的处理方法
伤情轻度烫伤水泡已破严重烫伤

处理步骤降温（冷水、湿毛巾），勿揉搓，忌冰水
用消毒棉球拭干，用消毒纱布或干净软布覆盖，送医院治疗
脱去或剪去衣服，用清洁床单或衣服盖住伤口，立即送医院治疗拭干创面，涂抹烫伤类药膏（蓝油烃、绿药膏等）包扎1~2天烫伤小贴士大屏幕图片介绍
烧伤的急救方法
首先是降温散热，用水冷却烧伤部位10分钟以上，越早越好。不要用牙膏、酱油、肥皂等涂抹伤口，这样不仅没有效果，还可能造成感染。
轻度的烧伤可以涂一点干净的植物油；对于面积较大、较严重的烧伤，局部降温冷却后，用干净的布覆盖伤口，尽快送往医院治疗。
如果被酸、碱、磷等化学物品烧伤，最简单有效的处理办法是用大量清洁冷水冲洗烧伤部位。
如果是被点烧伤，首先要迅速关闭电源，将伤员转移至通风处，进行全身及胸部降温，然后尽快送往医院治疗。
学生分组讨论烫伤处置办法，老师引导学生分类归纳，填写下表。
烧伤的处理方法
伤情轻度烧伤面积大、严重烧伤化学物品烧伤电烧伤

处理
步骤降温散热（立即用水冷却10分钟以上）
局部降温冷却后，用干净软布覆盖，尽快送医院治疗
大量清洁冷水冲洗，尽快送医院治疗关闭电源，转移至通风处，全身及胸部降温，尽快送医院治疗
涂干净植物油师小结：当发生危险时，我们首先要让自己保持冷静，迅速判断伤情，选择恰当的处理办法。轻度烧、烫伤，我们要立即降温、抹药；重度烧、烫伤，情况复杂，应对措施各不相同，但我们要记住最重要的一点：立即送往医院。
老师边讲解边相机板书：处理轻度降温抹药重度送医
（3）生活小视频烧伤烫伤怎么办？
师：老师准备了几种常见烧、烫伤药物（出示几种常见的烧、烫伤药物）。这些在我们的家里都应该准备一些，一旦遇到紧急情况