学案-全国-2008_高中化学 化学能与电能学案 新人教版必修2.rar
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学案-全国-2008_高中化学 化学能与电能学案 新人教版必修2.rar
用心爱心专心116号编辑化学能与电能学案【学习目标】⑴了解化学能与电能的相互转化;⑵掌握原电池原理;⑶了解发展中的化学电池。【知识梳理】一、化学能与电能的相互转化1、电能是现代社会中应用、使用、最小的一种,又称。2、直接从自然界取得的能源称为,如、、、、等。经过加工、转换得到的能源称为,如、等。3、化石燃料主要包括、、等,属于非再生能源。4、燃煤发电的能量转换过程:→→→5、原电池——原电池实验探究:实验2-4现象铜片插入稀硫酸铜片表面锌片插入稀硫酸锌片表面铜片和锌片连接在一起插入稀硫酸铜片表面锌片表面铜
学案-全国-2011_高中化学《化学能与电能》学案2 新人教版必修2.rar
4用心爱心专心科目课题化学能与电能课时三维目标知识与技能学生通过实验探究认识原电池的工作原理和原电池的构成条件,初步形成原电池的概念。过程与方法学生通过对化学能转化为电能的学习,体验科学探究的过程,理解科学探究的意义,理解科学探究的基本过程和方法,初步养成科学探究的能力。情感态度与价值观学生通过探究化学能转化为电能的奥秘,提高学习化学的兴趣和热情,体验科学探究的艰辛与喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。教学重点原电池的构成条件教学难点原电池的工作原理教学过程设计(教法、学法、课练、作业)个人主页一、课前预习1
高中化学 化学能与电能学案(必修2)-人教版高中必修2化学学案.doc
第二节化学能与电能【学习目标】1.初步认识原电池概念和原理探究原电池的构成条件。2.通过反应物之间电子的转移的探究理解原电池反应的本质是氧化还原反应。3.经历对化学能与电能转化的实验探究过程进一步理解探究的意义学习科学探究的基本方法提高科学探究的能力培养实事求是的科学态度和合作精神。【重点难点】原电池的工作原理与构成条件【学习过程】活动一:探究原电池的工作原理1.实验①:将锌片和铜片同时插入稀硫酸中(锌片与铜片不接触)观察现象写出相应的离子方程式并用双线桥分析电子的转移情况。2.实验②:将锌片和铜片
高中化学 化学能与电能学案(必修2)-人教版高中必修2化学学案.doc
第二节化学能与电能【学习目标】1.初步认识原电池概念和原理,探究原电池的构成条件。2.通过反应物之间电子的转移的探究,理解原电池反应的本质是氧化还原反应。3.经历对化学能与电能转化的实验探究过程,进一步理解探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究的能力,培养实事求是的科学态度和合作精神。【重点难点】原电池的工作原理与构成条件【学习过程】活动一:探究原电池的工作原理1.实验①:将锌片和铜片同时插入稀硫酸中(锌片与铜片不接触)观察现象,写出相应的离子方程式,并用双线桥分析电子的转移情况。2.实验=2
学案-全国-2011_高中化学《化学能与电能》学案3 新人教版必修2.rar
2用心爱心专心高一化学必修2第二章第二节化学能与电能学案【学习目标】1、能举例说明化学能与电能的转化关系及其应用;2、初步了解原电池的概念、原理、组成及应用;3、通过实验探究从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。一、探究化学能与电能的转化实验顺序金属实验现象结论或解释(有关化学方程式)1.Zn、Cu分别插入稀H2SO4溶液Zn片Cu片2.Zn、Cu导线连接后插入稀H2SO4Zn片Cu片3.Zn、Cu导线连接后,再接电流表,插入稀H2SO4Zn片、Cu片原电池——【试一试】请尝试在下图中标出电子流动的方