公益招贴设计.doc
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4、公益招贴设计张湾乡中秦永新4、公益招贴设计自我介绍:学习领域:设计、应用导入:课时安排:1课时教材简介:公益招贴是以宣传和保护公共利益为目的而设计的一种招贴画。课本图文并茂,以关注自然环境恶化,珍惜时间,保护水资源,关爱儿童成长等为主体引导学生欣赏、设计,帮助学生从小树立关注公益事业,自觉维护公众利益的精神。展示教学目标:了解公益招贴,并能表达自己对公益招贴创意的感受和理解;了解公益招贴设计的要素及创作过程;通过公益招贴的创意设计,提高创意思维能力。教学重、难点:了解公益招贴设计的要素及创作过程;通过
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毕加索《和平之人》(招贴画)现代毕加索(西班牙)招贴画“招”是招引注意,“贴”是张贴,招贴就是为了引起注意而进行的张贴。又称宣传画或广告画,要求运用独特的艺术形式在较短的时间和一定空间距离内提供清晰的视觉信息,准确传达特定主题。《浪费的罪恶》《2003全球人类抗击SARS》《请让孩子自由成长》《少了这一点,就不是一个完整的中国》《酒后驾车危险》《下一个就是你》《蒙娜丽莎的“微笑”》《禁烟》1渐变置换同构正负形渐变同构通过本节课的学习我们对公益招贴有了一定的认识和了解,并且具备了一定的构思和创意能力。随着社
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灵武市第三中学美术学科课时教学设计编号09班级八日期:2013年月日星期一执笔人:蒋妍娟上课教师蒋妍娟课题公益招贴设计课时第一课型新授教学目标能通过两张不同的组合,设计出有形式美感的新的图形。能运用绘图或剪贴的方式制作一张有主题的招贴画。关心生活中发生的各种问题,并尝试通过图形、文字、色彩的组合传递自己的思想。重点难点能运用绘图或剪贴的方式制作一张有主题的招贴画。关心生活中发生的各种问题,并尝试通过图形、文字、色彩的组合传递自己的思想。学习器材绘图铅笔、白纸学习方法自主探究、交流教师活动学生活动教师个性化
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公益招贴设计学习目标:1、使学生了解公益招贴,并能表述自己对公益招贴创意的理解和感受。2、了解公益招贴设计的要素和方法。3、通过公益招贴的创意设计,培养学生的创新精神,开发学生的创意思维。学习重点:1、了解公益招贴的设计要素及创意过程。2、实践设计公益招贴,感受公益招贴的艺术美。学习难点:掌握招贴设计的方法并能灵活运用在画面上。教学方法:讲授、欣赏、讨论、练习。教学具准备:美术教科书、课件、笔记本、做画工具等。教材分析:通过本课的学习,让学生认识了解招贴画,掌握一些平面设计
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