刘庄小学学案设计 17.doc

刘庄小学学案设计17
科目体育年级六课时1课题1、接力跑2、游戏：传球追触研读教材内容定位教学目标1.教材呈现的知识点；2.本课内容在单元及教材中所处的位置及前后知识的联系；3.体现与生活联系的内容；4.学生能力的培养点和情感的培养点。

复习巩固下压式传接棒的动作方法，培养跑的正确姿势；在游戏教学中进一步学习行进间传接球的技术
增强学生腿部力量提高奔跑与躲闪能力
培养学生刻苦顽强的精神和集体荣誉感及机智、灵活的作风，学会相互配合揣摩编者意图定位教学重点1.教材的呈现方式，它们之间的联系；2.教材每一部分的编写意图；3.结合所教学科的课程标准和学生的认知规律需要丰富的教学资源。

传接棒的配合分析实际学情定位教学难点1.学生已有的知识储备和生活经验；2.学生可能存在的兴趣点、质疑点；3.依据学生的年龄特征，教给学生怎样的学习方法。

传接棒的时机教学策略的选择1.整体的教学策略；2.突出重点的策略；3.突破难点的策略。

讲解示范分组练习学案设计过程

教学
过程课的内容课的组织
与
教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准
备
部
分一、课堂常规
队列练习
二、准备活动
1、慢跑
2、徒手操：
1组织：四列横队
******
******
******
******

2、教师宣布本课内容，任务，队列练习
3、教师组织准备活动1、体育委员组织整队并报告人数；
要求：精神饱满、队形整齐
2、随老师口令做队列练习
3、准备活动：慢跑400米
体委领做徒手操

2

8

小
基
本
部
分一、接力跑

二、游戏：传球追触
一、1、师引导学生复习下压式传接棒的动作要领
2、师提示重难点，组织学生小组练习传接棒，体会传接棒时机
3、组织4人一组，练习传接棒，进行安全教育
4、师指导学生4人一组做4*50米接力
5、师讲解安排接力棒次的原则，启发学生自主尝试练习
6、组织学生小组间比赛
7、师小结评价
二、
1、讲解游戏规则，进行安全教育
2、组织小组间比赛
3、小结一、
1、随老师复习下压式传接棒的动作要领
2、小组练习传接棒
体会传接棒时机
3、小组练习4*50米传接棒
4、小组内尝试安排棒次练习
5、小组间4*50米比赛
6、随老师进行下压式传接棒的小结

二、1、认真听教师讲解规则
2、小组间比赛

多

多

15

15
中

中

结
束
部
分1、放松、整理活动；
2、总结；
4、宣布下课。1、组织：四列横队
2、教师组织安排放松内容
3、小结
4、安排课后练习。1、学生集体放松
2、认真听教师小结
多

2

小

课后反思本次课主要是对上节课下压式接力在实战中的运用，同学们在开始的比赛中有的为了比赛速度，忽略了合理的接棒动作，在之后的评价中，通过对比，学生们知道了正确传接棒及提前起跑的重要性，第二次比赛效果较好。