王店子镇刘庄小学学案设计.doc

王店子镇刘庄小学学案设计
科目体育年级四课时1课题一、体操器械练习（跳上跪撑跪跳下考核）；二、小篮球（单手肩上投篮）研读教材内容定位教学目标1.教材呈现的知识点；2.本课内容在单元及教材中所处的位置及前后知识的联系；3.体现与生活联系的内容；4.学生能力的培养点和情感的培养点。

1、完成跳上跪撑跪跳下的考核；复习小篮球单手肩上投篮。
2、提高学生的身体的协调性、灵活性和柔韧性，增强力量速度等身体素质。
3、培养学生不怕困难、顽强拼搏、互帮互助、团结合作的精神。揣摩编者意图定位教学重点1.教材的呈现方式，它们之间的联系；2.教材每一部分的编写意图；3.结合所教学科的课程标准和学生的认知规律需要丰富的教学资源。

1、摆臂制动抬上体，两腿下压快收腿，伸髋落地有缓冲；完成考核。
2、蹬地、展体、伸臂、扣腕和拨手指。分析实际学情定位教学难点1.学生已有的知识储备和生活经验；2.学生可能存在的兴趣点、质疑点；3.依据学生的年龄特征，教给学生怎样的学习方法。

1、跳时有伸髋、收腿、挺身动作、落地稳。
2、上下肢用力协调。教学策略的选择1.整体的教学策略；2.突出重点的策略；3.突破难点的策略。

1、整体的教学策略：讲解示范完整的动作。
2、突出重点的策略：分组练习。
3、突出难点的策略：反复练习，集体练习。
学案设计过程

教学
过程课的内容课的组织
与
教师活动学生活动时间分配准
备
部
分一、课堂常规
二、准备活动
1、慢跑、队列
2、徒手操
1组织：四列横队
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2、教师宣布本课内容，任务
3、教师组织队列练习和准备活动1、体育委员组织整队并报告人数
要求：精神饱满、队形整齐
2、队列练习：齐步走，跑步走，向后转走
3、准备活动：慢跑400米
4、徒手操

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基
本
部
分

一、跳上跪撑跪跳下考核

二、单手肩上投篮

一、组织：分四组
1、教师讲解示范完整动作，并强调重难点
2、强调保护帮助的重要性
3、教师巡视，择优讲评
4、再次示范，纠正学生错误，并对练习情况进行检查
5、进行总结
要求：教师要反复强调保护帮助的重要性；教师巡视时发现问题要及时进行纠正；提示学生注意安全

二、组织：四列横队
1、教师讲解示范正确的动作，并再次强调重难点
2、组织各种练习
3、宣布考核方法及标准
4、小结练习情况
要求：安排不考核的同学3-5名做评委；随时观察学生，避免伤害事故的发生1、学生认真听教师是讲解示范
2、在保护帮助下练习3-4次
3、分组练习3-4次
4、改正错误，再继续练习3-4次
要求：掌握跳上跪撑跪跳下的动作方法；认真练习，注意安全

1、认真听教师的讲解示范
2、分组练习
3、认真听教师的考核方法和标准
4、进行考核
5、宣布考核成绩
要求：认真考核；注意安全

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结
束
部
分1、放松、整理活动；
2、总结；
3、宣布下课1、组织：四列横队
2、教师组织安排放松内容；（游戏-快速反应练习）
3、小结
4、安排课后练习1、学生集体放松
2、认真听教师小结

3
教具准备篮球场一块、篮球若干、跳箱四个生理负荷中课后反思学生们认真完成了考核；通过几次课的与篮球接触，学生们对篮球的球杆比较好，个别同学球感差