小学体育与健康《女生青春期生长发育的特点》.docx

小学体育与健康《女生青春期生长发育的特点》
教学目标   
准确描述青春期的生理变化,理解青春期的心理变化 
了解一定的卫生保健知识,通过活动,培养观察与思考能力;锻炼语言表达能力。 
培养学生自我认识的能力,用正确的方式指导自己健康渡过青春期。
通过对青春期的了解,建立良好的人际关系,同学之间相互帮助,师生之间密切交流,集中精力,努力学习,并积极参加各种文体活动和社会活动。 
使学生掌握科学的性知识,正确对待青春期生理和心理的巨大变化,初步形成正确的性道德观,促进其身心将康发展。 
学情分析   
同学们正值青春年华,生理和心理的变化突如其来,如何正确看待、适应与调节这些变化,显得尤为重要。这节课通过情境的创设来指导学生关注青春期的生理和心理健康。通过案例的观察与思考,理解青春期的基本知识,掌握解决问题的基本技能,树立青春期学生正确的是非观、交友观。 
重点与难点   
重点：理解青春期的生理变化及卫生保健 
难点：理解青春期的心理变化 
教学过程 
1教学活动  
活动1【导入】(一)新课引入     
引言:同学们,我们每一个人都是在母腹中由一个受精卵发育成胚胎, 孕育成胎儿,当我们呱呱坠地后,我们经历了哪几个发育时期呢? (显示课件) 生答:婴儿期   幼儿期  童年期  青春期  成年期 师:现在同学们处于什么时期? 生:青春期 师:多媒体展示青春期简介引入本节课学习目标 设计目的:将“青春期”定义通过生动的生活画面片断介绍给学生,给学生一个“张口”的理由。 
活动2【讲授】(二)新课讲授     1.青春期的生理变化 “士别三日,当刮目相看;女大十八变,越变越好看”引入 讨论话题——猜明星,大屏幕展示两组图片。 生A:……周杰伦 生B:……姚明 生C:……赵