五上《统计与可能性》PPT课件.ppt
ys****39
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抛30次硬币,看看会有几次正面,几次反面。抛30次硬币,看看会有几次正面,几次反面。骰子每一个面的大小不同,它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。桌子上摆着9张卡片,分别写关1-9各数。如果摸到单数小明赢,如果摸到双数小芳赢。努力吧!谢谢
五上《统计与可能性》ppt.ppt
可能性举行足球比赛,裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗?抛20次硬币,看看会有几次正面,几次反面。实验者一、请你当小法官,辨别是非。三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗?(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少?骰子每一个面的大小不同
人教版数学五上《统计与可能性》PPT课件1.ppt
统计与可能性教学目标调查一下,你的同学喜欢什么卡通形象?选出喜欢人数较多的四种,统计人数,看看哪种卡通形象最受欢迎。摸任意摸一个球,可能是什么颜色的球?可能摸到黑球吗?猜一猜把摸得的结果用画“正”字的方法记录下来。你能把记录的结果填在左面的统计表里吗?放铅笔加油吧!摸到红球的可能性大下面3盆花中,各有3朵要开放。课堂总结再
人教版五上《可能性》PPT课件.ppt
义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册出现正面的可能性是多少?重复抛一枚硬币100次,估计可能出现正面多少次?验证数学家1为了上好这节课,老师在课前做了充分的准备,希望能万无一失。今天这节课,同学们的表现非常棒,回答问题几乎是百发百中,就像是百里挑一的优秀生一样。但是同学们也不能骄傲,正所谓智者千虑,必有一失。同学们还需努力学好各种文化知识,锻炼好身体,这样才能十拿九稳的到达成功之地。为了上好这节课,老师在课前做了充分的准备,希望能万无一失。今天这节课,同学们的表现非常棒,回答问题几乎是百发百中,就
人教版五上《可能性》PPT课件.ppt
义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册出现正面的可能性是多少?重复抛一枚硬币100次,估计可能出现正面多少次?验证数学家1为了上好这节课,老师在课前做了充分的准备,希望能万无一失。今天这节课,同学们的表现非常棒,回答问题几乎是百发百中,就像是百里挑一的优秀生一样。但是同学们也不能骄傲,正所谓智者千虑,必有一失。同学们还需努力学好各种文化知识,锻炼好身体,这样才能十拿九稳的到达成功之地。为了上好这节课,老师在课前做了充分的准备,希望能万无一失。今天这节课,同学们的表现非常棒,回答问题几乎是百发百中,就