人美版 高中美术鉴赏《中国古代绘画撷英》教学设计.doc

全国中小学“教学中互联网的应用”优秀教学案例评选
教案设计

中国古代绘画艺术

李艳
平顶山市第二高级中学

教案背景
1、面向学生：eq\o\ac(□,√)高中
2、学科：美术鉴赏
3、课时：1教学目标
知识与技能：通过本课教学，使学生对中国古代山水画、花鸟画、人物画的代表性作品的艺术风格和特点有所认知，了解中国源远流长的传统文化艺术。
过程与方法：培养学生对绘画风格的分析能力，训练学生分析问题、探究问题的能力。
情感态度与价值观：体会中国古代绘画背后所蕴含的深厚的文化内涵及价值地位，能在广泛的文化、历史背景下理解中国古代绘画艺术所包涵的艺术和文化真谛。教材分析
本节是欣赏课，重点通过学生的对作品的欣赏感受，了解中国渊源流长的传统文化艺术，理解中国古代绘画艺术所包涵的艺术和文化真谛。
为达到课堂高效，欣赏时使用视频资料。
优点一：影、像、声的完美结合使学生全面感官参与；
二：为自主学习和探究学习活动提供了平台，联系了实际，渗透了德育，活跃了课堂，巩固了知识，一举多得。
重点难点及处理
了解和掌握中国古代绘画在不同区域的艺术特性，通过对物质层面的分析、研究，挖掘其艺术层面的精神境界，找到中国古代绘画艺术的文化脉络。
处理方法：先通过学生欣赏作品，直观感受体会，然后小组分块分析思考、讨论、展示，使之深化，从而达到鉴赏能力的提高。
教学准备：
教师准备：利用“百度搜索”搜集资料，制作多媒体课件
学生准备：通过百度搜索了解中国古代绘画教学方法
一、依据学习目标和问题提示，进行合作探究，高效展示。
二、按照环节要求，积极思维，充分讨论，展示到位。教学过程
【自主学习】
中国画：诗书画印的完美结合。它是用HYPERLINK"http://www.baike.com/wiki/%E6%AF%9B%E7%AC%94"\o"毛笔"\t"_blank"毛笔、HYPERLINK"http://www.baike.com/wiki/%E5%A2%A8"\o"墨"\t"_blank"墨和中国画颜料在特制的HYPERLINK"http://www.baike.com/wiki/%E5%AE%A3%E7%BA%B8"\o"宣纸"\t"_blank"宣纸或HYPERLINK"http://www.baike.com/wiki/%E7%BB%A2"\o"绢"\t"_blank"绢上作画，称为水墨丹青，是以水为韵，以墨为骨，色彩为辅的画种，题材非常广泛，大体主要有人物、山水、花鸟，从技法可分HYPERLINK"http://www.baike.com/wiki/%E5%B7%A5%E7%AC%94"\o"工笔"工笔、HYPERLINK"http://www.baike.com/wiki/%E5%86%99%E6%84%8F"\o"写意"写意和工夹写三种，富于传统特色。
中国画历史背景：
隋、唐、五代时期（581年—960年），是中国古代绘画全面发展的时期。由于隋唐两代的相继全国大一统，特别是唐代贞观至开元的一百多年间，政治昌盛，国力强大，版图扩大，经济繁荣，国内各民族关系融洽，中国文化交流也相当活跃，促进了封建文化步入鼎盛，是中国绘画史上最具有划时代意义的历史阶段。
【情景导入】
环节一：
播放“富春山居图”视频，由此导入山水画。
【百度视频】富春山居图
HYPERLINK"http://v.youku.com/v_show/id_XMTk5NjAzNDc2.html"http://v.youku.com/v_show/id_XMTk5NjAzNDc2.html导出课题
山水画要素：笔墨皴法透视构图形式
墨法：淡破浓，浓破淡
皴法：卷云皴、披麻皴、雨点皴、大米皴、小米皴、拖泥带水皴
【百度视频】国画山水技法山石皴法
HYPERLINK"http://v.youku.com/v_show/id_XMzQxODE2OTc2.html"http://v.youku.com/v_show/id_XMzQxODE2OTc2.html
构图：全景式空间、分段式空间和分层式空间
透视：运用散点透视，三远法（高远、深远、平远）
形式：条幅、横批、小品、镜框、卷轴、扇面、册页、长卷、斗方、屏风
山水画种类：水墨山水青绿山水浅绛山水金碧山水

（青绿山水）（浅绛山水）（金碧山水）
【百度图片】青绿山水画
HYPERLINK"http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E9%9D%92%E7%BB%BF%E5%B1%B1%E6%B0%B4&ie=utf-8&in=6195&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2