人美版高中《美术鉴赏》第10课外国古代绘画撷英教学设计(试讲).pdf

人美版高中《美术鉴赏》第10课外国古

代绘画撷英教学设计(试讲)

第10课外国古代绘画撷英教学设计
教学目标

1、知识与技能:通过本课的研究，让学生能够领会各民族

绘画形式的差异；能够比较、分析外国古代绘画作品的风格、
特点及时代特征。

2、过程与方法:通过本课的教学，使学生对外国古代绘画

的主要类别、发展概况、突出成就，以及不同民族绘画的主要
特点有基本的了解。

3、情感态度与价值观:通过本课的研究使学生开阔艺术视

野，增长见识，陶冶情操、提高艺术素养和审美感知能力；认
识到外国古代绘画的丰富多彩是世界多元文化的生动体现。

教学重点：

通过对不同民族、不同时期、不同风格的绘画作品的分析、

比较，使学生加深对外国古代绘画的了解，认识外国绘画的丰

富性与多样性。
教学难点：领会古代不同民族绘画形式上的差异及其与现
实生活、宗教、审美观念的联系。教学方法：讲授、演示、讨

论。

教学筹办：多媒体课件等。
课型：欣赏课。

课时放置：1课时。

教学过程：
第一课时

各位评委老师好，我是来自XXX的×××，我试讲的课题

是《外国古代绘画撷英》，下面我开始进行今天的讲课。
一、激趣导入，揭示课题

【课件展示：《三乐女》《草地上的圣母》《拉斐尔自画

像》等作品】同学们，在漫长的历史长河中，无论是东方还是
西方，都留下了大量精美绝伦的艺术珍品。当我们徜徉在艺术

长河中的时候，常常会被他们所倾倒。这些艺术珍品，是人类

智慧的结晶，是历史的见证，它们陶冶着一代又一代人的情操，

直到今天，仍然继续带给我们无比的享受。今天，我们就来欣

赏部分外国古代绘画精品。（板书：外国古代绘画撷英）

二、研究新知
1、人类最早的绘画（板书：最早绘画）
同学们，外国古代绘画距今有多久的历史？
【课件依次展示：阿尔塔米拉洞窟壁画《野牛》和XXX

洞窟壁画《野牛.人》】同学们，请欣赏并辨认出画面中是哪

种动物？它们在表现上有什么特性？
同学们，人类绘画的历史可以追溯到旧石器时代晚期，19

世纪在欧洲南部发现的原始洞窟壁画（板书：洞窟壁画），是

人类早期绘画的杰出代表。大约产生于一万五千年至两万年前
的原始洞窟壁画主要描绘的是野牛、野马、长毛象、驯鹿等形

体巨大且行动迅速的动物，形象写实、生动概括、特征突出，

体现了原始狩猎时代人类对动物的细致观察和准确地表现。
西班牙的XXX与法国的XXX洞窟壁画，突出表现了人

类早期的绘画水平。

2、古代埃及绘画（板书：古埃及绘画）
【课件展示《三个乐女》作品】同学们，古代埃及绘画的

古老法则是什么？

小结：

（板书：正面律）正面律是古埃及浮雕和绘画保持了

3000年不变的造型规范:

A、人物比例大小与其身份地位高低成正比，井然有序，
追求平面的排列效果；
B、注重画面的叙述性，内容详尽，描绘精微；
C、埃及绘画构图多采用水平线分割画面，画面布局较满，

很少留有空白。《宴乐图》的构图即反映了埃及绘画构图及造

型特点。
古埃及绘画所表现的是意中之象，而非视中之象。而这种

古老的法则的数千年的沿用，最终形成了独特而永久的魅力。

3、在世界绘画史上占有重要地位的欧洲绘画（板书：欧
洲绘画）

【课件展示图片：从古希腊到中世纪，再到文艺复兴，以

及欧洲17世纪绘画。】同学们，早在公元前6世纪，古希腊
绘画已经到达到了较高的水平，只是传世的较少。欧洲中世纪

绘画主要是为XXX服务。

文艺复兴时期各类艺术空前发展奉希腊古典主义艺术为典
范，崇尚科学、努力探索自然与生命的奥秘，将透视学解剖学

等原理应用于绘画。当时，涌现出一大批卓有建树的绘画大师。

同学们，文艺复兴三杰是谁？代表作品是什么？他们在艺

术上有何不同风格？

①XXX——一个传奇式的人物，兼多种才能于一身。

【课件展示：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》作品】这是
XXX的代表作品，其中有什么奥妙？
②米开朗基罗——意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕
塑家、建筑师以及诗人。文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。

【课件展示：《创世纪》作品】其最突出的成就是雕塑。最为

我们熟知的是哪尊雕塑？【课件展示：《大卫》作品】请同学
们简单鉴赏鉴赏。

③XXX——是位非常有才气的艺术家，他以其特有的艺

术敏锐性，吸取了各位大师之长：XXX的宏大气势，XXX的
灵动柔美，并另辟蹊径，以描绘温柔美丽的圣母与圣婴，赢得

了佛罗伦萨画坛好评。