褚丽霞：我的成长故事点燃名师梦想.doc

我的成长故事*点燃名师梦想
兰州市西固区玉门街小学褚丽霞
一直以来，我意识到教科研在促进教师专业提升中的重要作用，开展课题研究活动，对于我个人成长极为有利，可以帮助我圆名师梦想。
一、课题研究梦
没有先进理念武装头脑的教师只能成为一个“教书匠”，教师的成长需要“专业引领”。我为了尽快的成长，深知必须加强理论的学习。而参与课题研究正好能激发主动学习的愿望。
分担学校教科研工作，积极、主动、勤恳、责任心强，自2010年来，指导报送教师个人课题45项，在兰州市教科所立项32项，指导报送规划课题14项，在兰州市教科所立项课题8项，在省教科所立7项。学校8项规划课题均已在省市教科所结题。2012年上报规划课题中，学校有4项在省教科所立项，全区只立了6项。在区属中小学中名列前茅。多次校内开展课题培训会，并承担对外如瞿家尖小学、新城、金沟中心校、福利路三小、庄浪路二校的课题学习培训会。
如在研究由我负责的省教育科学“十一五”规划课题《家长学校建设与发展策略研究》时，课题组教师每个人都分配了相关的材料收集整理任务，在课题会上作交流学习，我借鉴了其他课题研究的先进成果，以及相关学科的研究成果，这无疑使得我必须不断学习。同时组织教师参加省、市的课题专题培训会、校教科室组织的课题研讨会以及校外专家专题讲座等多种形式，为教师的学习培训提供平台，营造主动学习氛围，促使教师更新教育观念，树立新的教育理念。通过课题研究，我以最快的、各种方式吸收先进的教育理念和教学方法，促使自己快速成长。
二、课堂教学之梦
本人担任小学语文课程教学已有十六年时间，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。自2011年以来致力于高效课堂研究，课堂教学效果显著。
教学中努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极践行新课程的理念，备课认认真真,上课踏踏实实，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。始终坚持对学生能力的培养，在教学中不断探索一条既能减轻学生负担，又能提高教学质量的新路子。课堂教学讲究科学高效，使所教的学生学习方法，思维能力和学习成绩大幅度提高。除了注重抓学生整体质量提高外，更注重对特长生，学困生的关怀和培养，经常与学生进行作业本上的对话，给学生以更多的鼓励与指导，培养了学生的学习兴趣。尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习。尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，积极参加教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，吸取相关的教学经验。通过利用网络资源、各类书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
三、帮助他人之梦
尽心尽力、毫无保留的先后积极帮助胡小伟老师、贾爱娟、王瑛、马红彦等教师参加市区教学新秀评选以及各种赛课演讲等活动。积极配合班主任管理学生，协调家长，搞好本班教育教学工作。认为帮助他人，快乐自己，这也是为人师的基本原则，力争做到不自私、不张扬、不保留，在自己成长进步同时不忘他人成长。
四、成就教师梦想
先后被授予西固区优秀教师、西固区教育系统师德先进个人、西固区教学新秀、兰州市信息工作先进个人等荣誉；论文、案例、教学设计等在省市区各级各类比赛中多次获奖；在《教师》、《教育革新》、《小学生作文辅导》、《中小学教育》等杂志发表论文4篇；主讲公开课、研讨课、示范课等每次均获得充分肯定。深受学生、家长、同事、领导的好评，创立了一流的教学业绩。
自2010年至今，主持的规划课题在省教科所一项结题，一项立项，一项获第九届教育科研成果省级二等奖，一项获第九届教育科研成果市级一等奖；个人课题两项在市教科所结题，并分获一、二等奖，一项在市教科所立项；参与的8项规划课题均已在省市教科所结题，参与的3项规划课题分获第八届、第九届教育科研成果市级二等奖。年度考核中，3次被评为优秀等次，一次良好。
我成长，我快乐，我奋斗，我收获，这也是我的名师之梦！