学案-湖南-2012_湖南省茶陵县2012年秋九年级化学上册 第五单元 课题2《如何正确书写化学方程式（第二课时）》学案（无答案） 新人教版.rar

1用心爱心专心课题2、如何正确书写化学方程式（第二课时）一、自主导学目标：【知识与技能】（1）进一步理解化学方程式的涵义（2）能正确书写简单的化学方程式（3）能真正了解书写化学方程式应遵循的两个原则【过程与方法】（1）在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法。（2）归纳正确书写化学方程式的步骤：①写②配③注④等（3）初步学会用化程式来表所获得的信息【情感态度与价值观】(1)让学生在学习过程中意识到任何事都必须尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣，体会化学用语的方便和实用。二、学习过程一、自主学习自学P判断下列化学方程式是否正确,并说明原因：（1）、4Fe+3O22Fe2O3（2）、H2OH2+O（3）、C+02CO2（4）、S+O2SO2你还能举列说说在书写化学方程式中容易犯的错误吗？如有，请写下来(5)、(6)【小结】化学方程式的书写应该注意的事项：二、合作探究：化学方程式的书写考点一：会断（1）下列化学反应可用右图表示的是（）A．H2CO3△CO2↑+H2OB．2H2SO3+O2===2H2SO4C．2HClO光照2HCl+O2↑D．CaCO3高温CaO+CO2↑考点二：(会写)CO2是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用CO2扑灭，因为镁能在CO2中继续燃烧，生成黑色（C）和白色固体粉末(MgO)，写出该反应的化学方程式______________________________。（4）用化学方程式表示：①用H2做“零污染汽车”的燃料：。②灯泡里放极少量的磷来延长白炽灯泡的使用寿命：。（2）、写出下列反应的化学方程式：⑴一种黑色物质燃烧，只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。⑵一种液体通电后会生出两种气体：。⑶、剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体的非金属单质。(提示：除去灯泡内的氧气，生成一种白色固体)注意点：化学方程式的配平方法已经学过的化合反应：1、镁在空气中燃烧：2、铁在氧气中燃烧：。3、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳：.4、碳在氧气中不充分燃烧一氧化碳：已经学过的分解反应：5、水在直流电的作用下分解：.6、实验室用双氧水制氧气：.三、能力提升：(会析)1、观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：2Mg+O2点燃2MgO2H2+O2点燃2H2O2CO+O2点燃CO2(1)通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：①___________________________；②___________________________。(2)以上化学方程式也有许多不同之处，清你写出其中一个与另外两个的一点不同之处______________________________。