动物的运动.ppt
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动物的运动和行为 动物的运动.ppt
第二章动物的运动和行为捕食行为求偶行为鸟类的求偶鸟类的育雏孵卵行为鸟类的迁徙动物的行为第一节动物的运动骨骼关节头你能找出多少个关节?人体的关节有哪些?2、肌肉:主要是骨骼肌骨、关节和肌肉的关系骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,是谁牵引它运动的呢?如果肘关节受伤了,还能正常完成上述动作吗?如果骨折或肌肉拉伤,还能正常完成上述动作吗?由于骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。分析以下几个动作中,肱二头肌、肱三头肌是怎样协调配
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什么是动物的行为?你来说说看这些动物的运动方式?运动系统的组成——杠杆认识动物的运动系统运动系统的组成——支点关节的结构和功能关节关节囊关节的基本结构运动系统的组成——动力骨骼肌的结构骨骼肌的结构运动系统的组成骨、关节和肌肉的关系认识骨、关节和肌肉的协调配合认识骨、关节和肌肉的协调配合提问:当你做剧烈运动时,你的身体往往会伴有哪些变化?这能说明什么问题?运动系统还需要其他系统的配合作用提问:对动物来说,运动对动物有哪些意义?知识回顾总结提升巩固练习:拓展与思考:
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第一单元动物的运动本单元以学生熟悉的动物基本运动方式为研究内容,帮助学生认识更多的动物,了解动物的基本运动方式。了解动物运动时肌肉、骨骼的活动,激发学生研究生物和仿生的兴趣。同时,培养学生认真、细致地观察事物的良好学习习惯,培养学生能够将观察结果以图和文字的形式在卡片上记录下来,从资料中获取信息的能力以及设计制作的能力。本单元包括“动物运动会”、“生命在于运动”、“小吊车”三课。一运动着的世界本册围绕“运动与变化”这一组统一概念统整生命世界、物质世界、地球宇宙世界及科学探究和科学态度情感价值观的内容,设计
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动物的运动学习目标自学检测关节头指一指探究实验一想一想自学检测肌腱探究实验二肌肉着生位置屈肘和伸肘时上臂肌肉的变化骨、关节和肌肉在结构上有什么关系?三者如何配合产生运动?运动系统还需要其他系统的配合作用运动对于动物的生存有什么意义?相信你一定收获了很多!练一练练一练错误连接练一练制作用来演示肌肉牵动骨运动的模型谢谢大家!
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第一节动物的运动一、教学目标知识目标:说明动物的运动依赖于一定的结构。说出运动对动物生存的意义。能力目标:通过屈肘和伸肘的活动练习,尝试与物理学中的杠杆知识做对比。情感态度价值观:从知识中懂得体育运动中的一些基本练习是为了我们更好的运动和在运动中保护自己。二、教学重点难点重点:认识关节的结构。认识肌肉的特性。掌握骨、肌肉、关节的协调运动。难点:理解运动是各系统协调配合的结果。三、教学方法演示,讨论,分析,练习四、课时安排一课时五、课前准备人体骨骼模型,关节挂图六、教学过程导入:同学们前面我们学习了动物,认