Power BI 数据分析与可视化-PowerBI数据分析与可视化教案-数据获取教案.pdf

第2章数据获取
教案

课程名称：PowerBI数据分析与可视化

课程类别：必修

适用专业：大数据技术类相关专业

总学时：64学时（其中理论16学时，实验48学时）

总学分：4.0学分

本章学时：4学时

一、材料清单

（1）《PowerBI数据分析与可视化》教材。

（2）配套PPT。

（3）引导性提问。

（4）探究性问题。

（5）拓展性问题。

二、教学目标与基本要求

1.教学目标

根据商务数据分析的分析过程，引出将进行数据获取阶段的讲解，而后介绍数据的两种

来源方式，紧接着介绍获取Excel数据、Web数据和MySQL数据的实现步骤。

2.基本要求

（1）了解直接数据和间接数据的来源。

（2）掌握获取Excel数据的方法。

（3）掌握获取Web数据的方法。

（4）掌握获取MySQL数据的方法。

三、问题

1.引导性提问

引导性提问需要教师根据教材内容和学生实际水平，提出问题，启发引导学生去解决问

题，提问，从而达到理解、掌握知识，发展各种能力和提高思想觉悟的目的。

（1）商务数据分析的分析过程是怎样的？

（2）数据的来源有哪些？

2.探究性问题

探究性问题需要教师深入钻研教材的基础上精心设计，提问的角度或者在引导性提问的

基础上，从重点、难点问题切入，进行插入式提问。或者是对引导式提问中尚未涉及但在课

文中又是重要的问题加以设问。

（1）在PowerBI中获取Excel、Web和MySQL等数据的步骤是什么？

3.拓展性问题

拓展性问题需要教师深刻理解教材的意义，学生的学习动态后，根据学生学习层次，提

出切实可行的关乎实际的可操作问题。亦可以提供拓展资料供学生研习探讨，完成拓展性问

题。

（1）PowerBI数据获取能否获取全部数据类型的数据？

（2）PowerBI数据获取的数据有什么特征？

（3）在PowerBI中可以对获取的数据进行什么操作？

四、主要知识点、重点与难点

1.主要知识点

（1）直接数据和间接数据来源。

（2）PowerBI获取Excel数据。

（3）PowerBI获取Web数据。

（4）PowerBI获取MySQL数据库数据。

2.重点

（1）PowerBI获取Excel数据。

（2）PowerBI获取MySQL数据库数据。

3.难点

（1）PowerBI获取Web数据。

（2）PowerBI获取MySQL数据库数据。

五、教学过程设计

1.理论教学过程

（1）直接数据来源。

（2）间接数据来源。

（3）获取Excel数据。

（4）获取Web数据。

（5）获取MySQL数据。

2.实验教学过程

（1）获取Excel数据。

（2）获取Web数据。

（3）获取MySQL数据。

六、教材

1.教材

PowerBI数据分析与可视化