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有序参与政治生活
扣马中学刘瑞真
教学目标：
1认识我国公民享有的政治权利和履行的政治义务
2掌握行使政治权利的途径
3能正确行使权利、忠实履行义务
4激发爱国的情感
5增强责任意识和公民意识
学习重点：能正确行使权利、忠实履行义务。
学习难点：增强责任意识和公民意识
学习方法：自主与合作
教学手段：运用多媒体课件。
教学过程:
导入新课：
听到日本侵占钓鱼岛的消息后，中国沸腾了，所有的中国人发出了共同的呐喊：“日本，滚出钓鱼岛”，难忘历史，毋忘国耻，我们决不能重蹈历史的覆辙。那么，今天为捍卫祖国主权与领土的完整，为维护民族的尊严，我们该怎样行使政治权利？又该履行哪些政治义务呢？这一节就让我们一起走进政治生活。（板书课题）
展示教学目标（生自读）
一、依法享有、行使政治权利
1.预习法律文库：明白法律赋予我们享有政治权利
2.思考：我国公民享有哪些政治权利？
展示法律学教授的博客：感受享有广泛的政治权利
挑学生总结：
申诉、控告、检举权即监督权、批评建议权、选举权与被选举权、政治生活自由权。
师详细阐述政治权利的内容。
3.同学们平时通过哪些途径来了解政治生活的？（由学生回答并补充）
预案：看报纸，听广播，借助网络，打热线电话。
总结行使政治权利的途径：向人大代表反映；信访举报制度；借助新闻媒体监督
4.看一组画面，他们行使政治权利的方式正确吗？
总结行使政治权利的注意事项：
A、行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
B、投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
总之，在法律允许的范围内正确行使政治权利!
5.走进生活，关注民生。
（分组交流，每组交流两个问题）
挑小组代表回答
6.走进家乡，关注家乡发展，请你建言献策。
挑小组代表回答
过渡语：权利与义务总是相伴而生。我们在享受政治权利的同时，要积极履行维护国家安全的义务。
积极履行维护国家安全的义务
预习法律文库，
国家安全的内容：①国家的主权、领土完整不受侵犯。②国家秘密不被窃取、泄露和出卖。③社会秩序不被破坏。
2.议一议：谈谈维护国家安全的必要性与重要性
3.思考探索：我们该如何履行维护国家安全的义务呢？
反馈练习：
.为解决钓鱼岛危机正确行使政治权利，积极履行政治义务，请你建言献策：
1.看一组画面，你赞同他们的做法吗？
2.日本侵占钓鱼岛后，你针对不同国家、不同角色的人群，你想说些什么呢？（学生回答）
师总结：我们主张和平，反对战争，我们坚信：得道者多助，失道者寡助。
布置作业：
请你辨析：（甲）微博问政力量大，民主监督全靠它。
（乙）我是主人我做主，依法问政我拥护。
课堂总结：通过本课的学习，我们明白要正确行使政治权利，积极履行政治义务。