最新沧州市吴桥县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）.docx

最新沧州市吴桥县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
服务对象：“我受不了父母对我的态度，真想离家出走，一走了之。如果父母知道一定会急疯的……”社会工作者：“你能考虑到父母的心情，也知道自己的行为，说明你不想用这种不辞而别的方式伤害他们……”根据心理社会治疗模式，社会工作者运用的技巧是()。
A.心理动力反思
B.间接影响
C.探索—描述—宣泄
D.直接影响

第2题：单选题(本题1分)
社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注（）。
A.社会建设
B.社会和谐发展
C.社会变迁
D.社会福利

第3题：单选题(本题1分)
社会工作者小刘负责留守儿童成长项目，在开展成效评估时，她采用多种方法评估留守儿童应对成长所必备的15种核心能力的培育效果。同时，她还梳理了专业理论和技巧，提升了处理问题的能力。此外，小刘针对该设计进行专业反思，提出了适合留守儿童核心能力培育的建议。在专业层面上，上述小刘的研究具有的功能是（）。
A.提高当地村民对留守儿童的认识
B.丰富青少年正面成长理论与实务
C.减少留守儿童成长过程中的烦恼
D.协助社会工作者提升了服务能力

第4题：单选题(本题1分)
一般认为，美国学者（）首先提出了增强权能的概念。
A.卡尔罗杰斯
B.格拉斯曼
C.巴巴拉索罗门
D.凯茨

第5题：单选题(本题1分)
下列做法中，能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是（）
A.社会工作者春节期间探访低收入家庭
B.社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物
C.社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务
D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组

第6题：单选题(本题1分)
社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接受了王某的孩子。在此过程中，小李扮演的角色是（）。
A.管理者
B.研究者
C.政策影响者
D.资源筹措者

第7题：单选题(本题1分)
社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象王某长期遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的正确做法是（）。
A.劝导王某与丈夫离婚
B.告知王某有关机构可以提供庇护服务
C.找王某丈夫谈话，对其警告
D.向王某丈夫单位反映情况，对其施压

第8题：单选题(本题1分)
志愿者与社会工作者在提供社会服务方面有很多相似之处，下列说法正确的是（）。
A.两者都坚持利他主义
B.两者都需要服务提供者有一定的专业技术能力
C.两者均要应对政策、心理、社会关系等众多问题
D.两者均对工作者有较高要求

第9题：单选题(本题1分)
下列关于萨提亚家庭治疗模式的说法错误的是（）。
A.不幸的事件并不能导致人出现问题
B.回顾家庭历史可以帮助家庭提高警觉性
C.家庭治疗模式的焦点在于治疗技巧的运用
D.新旧经验的整合才是改善个人和家庭功能的关键

第10题：单选题(本题1分)
某社区准备为社区治安巡逻小组招募志愿者，制作了海报，通过数据展示了治安巡逻小组对于降低社区治安问题发生率的作用。该海报是用（）来吸引居民的。
A.个人利益
B.问题利益
C.组织利益
D.组织吸引力

第11题：单选题(本题1分)
社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是（）。
A.通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展
B.运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络
C.运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量
D.通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力

第12题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构运用小组工作方法为自闭儿童及其家长提供了一系列服务。下列小组中，符合支持小组特点的是（）
A.针对自闭症儿童家长的照顾知识培训小组
B.针对自闭症儿童的社会交往能力提升小组
C.针对自闭症儿童家长的“倾听心声”小组
D.针对自闭症儿童的绘画技能技法培训小组

第13题：单选题(本题1分)
社会工作者：“刚才你说了很多，包括你的家庭，你的工作，你与父母的关系，看起来这些问题都很重要，其中，你最想谈的问题是什么？”该社会工作者采用的会谈技术是（）。
A.摘要
B.对焦
C.澄清
D.坦诚

第14题：单选题(本题1分)
社会工作督导老张告诉新来的社会工作实习生小李：“我们在开展工作的时候，不能预先设定服务对象应该过什么样的生活，我们要肯定他们自己独特的生活方式，我们要做的是协助他们发现自己的内在价值，引导他们找到自己想要的生活方式。”在这里老张讲解的是（）的主要观点。
A.认知行为理论
B.社会支持理论
C.人本主义理论
D.存在主义理论

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