不定项选择题.pdf

（一）二、不定项选择题
1.（A）是第一个提出并阐述“一般管
理”理论的人，明确了管理过程与生产过程
的不同。
A.法约尔B.泰罗C.韦伯
D.欧文
2.美国的赫茨伯格是研究人的动机的又
一代表人物，他提出了“双因素理论”。他
的主要观点是，影响人的工作动机的有两类
因素，这两类因素是（BC）A.刺激因素
B.保健因素C.
激励因素D•健康因素
3.幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资
源，这是管理的基本要素，是有形的管理对
象。除了以上三种资源，还包括（CD）资
源。
A.人力B.财力C.时间
D.信息
4.研究幼儿园管理的常用方法，主要有以下
几种（ABCD）
A.调查法B.文献法C.实验法

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D.案例法
5.（A）是指幼儿园管理人员和有关教育
行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的
客观规律，采用科学的工作方式和管理手
段，将人、财、物等各因素合理组织起来，
调动各方面的积极性，优质高效的实现国家
所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实
践活动。
A.幼儿园管理B.幼儿园行政管理
C.幼儿园行政D.幼儿园治理
6.教育行政是国家行政的重要组成部分，是
国家通过政府的教育行政部门对教育事业进
行领导和管理。教育行政具有（AC）的特
点。
A.政治性B.强制性C.教育
专业性D.特殊性
7.幼教事业管理，除地方各级政府及其教育
部门负责管理，还需“有关部门分工负
责”，（B）负责拟定有关幼儿园卫生保健
方面的法规和规章制度，对幼儿园卫生保健
业务工作进行指导。
A.计划部门B.卫生部门C.财政

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部门D.劳动人事部门
8.（A）指的是幼儿园管理工作必须坚持正
确的方向，即坚持党的领导和社会主义办教
育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为
根本。
A.方向性原则B.整体性原则C.
民主管理原则D.有效性原则

9.幼儿园管理的（D）是指幼儿园管理要
在正确的目标指导下，通过科学管理，合理
组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖
掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现
培养目标，完成幼儿园双重任务。
A.方向性原则B.整体性原则C.
民主管理原则D.有效性原则
10.（A）是指幼儿园管理者依靠各级组织
机构及其赋予的权力，通过发布行政指令的
方式，直接对教职员工产生影响的管理手
段。
A.行政方法B.经济方法C.思想政治教育方
法D.法律方法
11.幼儿园管理的（B），是指园所管理者
运用各种经济手段，调动教职工的积极性，

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对教职工的行动管理的方法。
A.行政方法B.经济方法C.思想政治教育方
法D.法律方法
12.幼儿园管理的（D）是指园所管理人员
通过国家制定的各种教育的法律、法令、法
规、条例和教育方针政策，对园所工作进行
管理的方法。
A.行政方法B.经济方法C•思
想政治教育方法D.法律方法
13.幼儿园公共关系建构的特征
有（ABCD）。
A.情感性B.双向性C.
广泛性D.整体性
14.幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼
儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重
要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与
（B）的关系。
A.与教职工B.与家长C•与
社区D.与姊妹园
15.园长为家长提供方便，关心教师的工
作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的

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条件，这是园长作为（C）角色的体现。
A.指导者B.学习者C•服务
者D.协调者
16.（A）的儿童教育突破了单一的理论流
派，在结合意大利传统历史、文化和教育方
式的基础上，他们多年艰苦二执着的时间努
力下，发展了自己独特的早期教育之路。
A.瑞吉欧?艾米利亚B.蒙台梭利
C.欧文D.马拉古兹
17.对瑞吉欧来说，（D）是“儿童的第三
位教师”。
A.家长B.教师C.同伴
D.环境

（二）

不定项选择题
1（.B）是行使管理职能的组织基础，建立
健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯
彻教育方针，完成幼儿园双重
任务，具有保证作用。
A.教育局B.幼教机构C•幼

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儿园D.相关领导部门
2.（A）是对幼儿园管理具有决定性意义的
根本性制度，对办园方向和幼儿园工作具有
直接的、全局性的影响。
A.幼儿园领导体制B.幼儿园管理体
制C.幼儿园财务体制D.幼儿园规章制度
3.幼儿园党的基层组织即党支部的领导作用
是（ACD）三者的有机结合。
A.政治领导B•行为领导C.
思想领导D.组织领导
4.幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标，
对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵
守的行为准则和工作规程。通过规章制度的
建立和执行，使管理工作（BCD），保证
完成幼儿园的工作任务。
A.信息化B.程序化C.规范化
D.科学化

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5.幼儿园规章制度的类型