美术公开课教案.doc

美术公开课教案

徐子锋

课题：《雕琢出来的人文光彩》

二、教学目标：
1、培养学生从美术形式语言（色彩、线条、构图、明暗、肌理等）方面探索作品的特点。
2、使学生能够从美术史的角度，从美术与社会文化的关系等方面研究作品的意义。

三、课时：1课时

四、教学重点：意大利文艺复兴时期的雕塑家与作品欣赏

教学难点：艺术家的艺术特色与人文精神

五、教具：多媒体设备

六、教学过程：
导入
提问：文艺复兴的美术三杰分别是谁
2、新课教学
介绍文艺复兴的背景与发展历程（板书）
归纳雕塑的基本形式：圆雕、浮雕、透雕（板书）
吉贝尔蒂与欣赏作品（赏析）
多纳太罗与欣赏作品（赏析）
罗比亚与与欣赏作品（赏析）
米开朗基罗与欣赏作品（赏析）
游戏互动
3、小结
教师对课堂作出总结。

七、作业
深刻了解雕塑的基本形式与大师名称作品名称