最新太原市古交市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

最新太原市古交市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
我国在实行城市最低生活保障制度的过程中，许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布，这种“公示”制度给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍某些符合条件者的申请。这种情况属于哪种功能类型？（）
A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能

第2题：单选题(本题1分)
社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。
A.作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为
B.运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定
C.通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受
D.依托组员对自已的信任，关心组员．激发组员参与的动力

第3题：单选题(本题1分)
社会工作价值观的核心是（）。
A.平等
B.利他主义
C.社会公正
D.自由

第4题：单选题(本题1分)
（）是观察者直接进入被观察环境，被认为是自己人，从内部进行感受。
A.非结构式观察
B.结构式观察
C.非参与观察
D.参与观察

第5题：单选题(本题1分)
社会工作的本质是具体的服务，（）是达到助人目的的有效手段。
A.社会工作者的能力和素质
B.受助者的积极配合
C.利他主义价值观的指导
D.科学的方法

第6题：单选题(本题1分)
小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是（）。
A.帮助小强宣泄不良情绪
B.请老师平时多关注小强的学习
C.和小强一起制订行为改善计划
D.定期与小强及其母亲会谈

第7题：单选题(本题1分)
个案会谈的技巧有很多，属于影响性技巧的是（）。
A.同理心
B.摘要
C.自我披露
D.对焦

第8题：单选题(本题1分)
关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的是（）
A.社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象
B.即使服务对象的选择不符合其根本利益，也应该尊重其选择
C.考虑到服务对象的自尊，社会工作者不主张代替服务对象作决定
D.当服务对象要求为其自我伤害行为保密时，社会工作者应为其保密

第9题：单选题(本题1分)
社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（）。
A.服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排
B.目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估
C.方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估
D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估

第10题：单选题(本题1分)
社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（）。
A.实验组
B.自变量
C.因变量
D.控制组

第11题：单选题(本题1分)
小周的继父每次酒后都会殴打小周母子，小周本来就性格内向，因长期被继父殴打，更加不敢与他人交往，缺乏安全感，以致难以走入社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依照是()。
A.精神分析理论
B.存在主义理论
C.社会支持理论
D.认知行为理论

第12题：单选题(本题1分)
定量研究和定性研究面对的研究对象不同，研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果，下列表述正确的是（）。
A.定性研究注重研究问题普遍指导意义
B.定量研究着重提出发现问题的新视角
C.定量研究注重与对象关系进行反思和调试
D.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性

第13题：单选题(本题1分)
社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A.B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A.B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于（)。
A.单后测控制组设计
B.前后测控制组设计
C.非对等控制组设计
D.简单时间序列设计

第14题：单选题(本题1分)
2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告者提出的“社会工作”是指（）。
A.专业社会工作
B.行政性社会公众
C.社区管理工作
D.志愿性社会工作

第15题：单选题(本题1分)
观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法，下列关于观察法的论述错误的是（）。
A.非参与观察是观察者持旁观者身份
B.参与观察是观察者真正进入被观察场景
C.非结构式观察的对象选择和程序安排都事先有明确计划
D.