2024年九年级上册道法第一单元《富强与创新》简答题汇总.pdf

2024年九年级上册道法第一单元《富强与创新》
简答题汇总

第一单元：富强与创新【第一课：踏上强国之路】

1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽

的社会主义现代化强国。2.市场在资源配置中起决定性作用。

3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.中国特色社会主义进入新时代。党的初心：为中国人民谋幸

福、为中华民族谋复兴。5.全面深化改革的总目标：完善和发

展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代

化。6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，

没有完成时。7.中国已经成为影响世界的重要力量。（最重要

力量、决定性力量、主导力量，都错。）8.坚持以人民为中心

的发展思想，共享发展成果。9.人民对美好生活的向往，就是

党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。【问答题

梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路；②改革

开放是决定当代中国命运的关键抉择。2.怎样理解“改革开放是

决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，

极大解放和发展社会生产力；②中国人民通过改革开放过上了

幸福生活；③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世

界。3.进入新时代，我国改革面临的挑战与对策分别是什么？
挑战（全面深化改革的必要性）对策

人民日益增长的美好生活
主要将改革进行到底，开启全面深化改革
①需要和不平衡不充分的发
矛盾的新征程。
展之间的矛盾。

坚定不移地贯彻以人民为中心的发
新常由高速增长阶段转向高质
②展思想，深化供给侧结构性改革，实
态量发展阶段。
施创新驱动发展战略。

区域发展不平衡、城镇化促进区域协调发展，坚持中国特色新
不协
③水平不高、城乡发展不平型城镇化道路，推动城乡发展一体
调
衡不协调。化。

4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中

学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新

精神；②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、

参与者和推动者。5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量

一个社会的文明程度的标准之一；②党和政府坚持以人民为中

心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；③

发展的根本目的就是增进民生福祉。6.为了共享发展成果，党

和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强

调人人参与、人人尽力、人人享有；②提高就业质量和人民收
入水平，加强社会保障体系建设；③坚决打赢脱贫攻坚战，实

施健康中国战略。

【第二课：创新驱动发展】

1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国

家兴旺发达的不竭源泉。2.实施创新驱动发展战略，推进以科

技创新为核心的全面创新。3.科技创新能力已经成为综合国力

竞争的决定性因素。4.教育是民族振兴、社会进步的基石，是

促进人的全面发展的根本途径。5.企业是社会创新的重要力量。

提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。6.创新的

目的是增进人类福祉，让生活更美好。【问答题梳理】1.为什

么要坚持创新发展?（创新的意义）①创新是推动人类社会向

前发展的重要力量；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯

创新者强，唯创新者胜；③创新驱动是国家命运所系，改革创

新推动中国走向富强；④广大人民群众通过创新更好地分享改

革发展成果。创新让生活更美好。2.我国的科技现状？（科技

国情）成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，

在一些重要领域走在世界前列。不足：但从整体上看，仍然面

临科技创新能力不强，科技发展水平总体不高、科技对经济社

会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达

国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设

创新型国家。3.怎样建设创新型国家？（国家角度）①落实科

教兴国战略、人才强国战略；②增强自主创新能力；③完善创
新制度保障。4.中学生应如何提高创新能力？或：如何为建设

创新型国家做贡献？（青少年角度）①努力学习科学文化知识，

为创新打下坚实的知识基础；②敢于质疑，敢于向传统和权威

挑战；③培养兴趣和好奇心，提高创造性思维能力。5.如何推

进大众创业、万众创新？①国家：加快实施创新驱动发展战略；

②企业：企业不能跟着别人走，必须自强奋斗、敢于突破；③

个人：积极弘扬创新精神，既要尊重他人的知识产权又要学会

保护自己的知识产权。