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书法教案：垂露竖的写法
授课教师柳青年级三年级授课时间2019.3.261课时课题楷书中垂露竖的写法教学要求：
知道垂露竖的特征与形态。
在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“垂露竖”。
进一步培养学生良好的书写习惯。
学习中华文化，激发爱国热情。教学重点如何去写垂露竖。竖画的书写方法。教学难点写法技巧、动笔（方法）过程。抓住垂露竖的特征与形态进行范写和指导。教学方法师生认真观察、师范写（强调重点位置的运笔方法）、学生书空、练写、师亲自指导。（讲练授法）教学过程：
播放古筝音乐：让学生静心、定下心来。
谈话引入，我们中国的汉字在世界上是最美的。认识新朋友“垂露竖”。竖是汉字的另一个主要笔画，在楷书中分为“垂露竖”和“悬针竖”两类。今天我们所要学习的是其中的“垂露竖”。它的末端较为圆浑，像欲滴的露珠。接下来我们就来学习，看看“垂露竖”究竟是什么形状？板书课题。齐读课题。

观察探究：竖画的书写
让学生观察书中图片竖的形态。
让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。
小组交流“竖”的形态及写法。
让学生汇报，说说自己看到的“垂露竖”有什么特点。
教师分析讲解：书写一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，要有轻重变化。
详细讲解：竖画要写垂直，国为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
写法：下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。师范写并做重点说明，生书空。图示：
写法要点：
笔锋横向切入后按笔。
调整笔锋成中锋，然后匀速向下行笔。
到末尾处笔锋略按，顺势提锋向左再向右用笔锋收笔。
再次强调重点处：“垂露竖”常用于字的左边或中间，无论起笔是方、是圆，收笔方法相同，特别是收笔要“自左往右回到笔画中”。
学生练写，教师巡视并亲自辅导。展示优秀的学生作业。
学习书写带有“垂露竖”的字。
出示范字。
让学生观察。
师生一起分析。
师讲解并范写，生跟着书空。
学生练写，师巡视并辅导。
自评，互评，集体评。
展示优秀的学生作业。
六、小结本课主要内容。板书设计：“垂露竖”的写法
例字：